上海乐龙的配送中心仿真模拟.doc

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1、徐州工程学院管理学院实验报告实验课程名称：配送中心规划与管理实验项目：配送中心的基本作业管理模拟实验地点：经济管理实验中心专业物流工程班级**级物流*班学生姓名***学号　*********指导老师***2013年11月7日至2013年11月21日实验报告实验项目：配送中心的基本作业管理模拟实验学时：4学时实验日期：2013年11月7日~2013年11月21日。实验要求：本实验要求每个同学使用上海乐龙的配送中心仿真模拟软件，对通过型配送中心、仓储型配送中心、复合型配送中心的基本运作情况进行仿真模拟。通过本次实

2、验，加深学生对课堂所学的配送中心的基本作业管理理论的理解与掌握。实验内容：对通过型配送中心、仓储型配送中心、复合型配送中心的基本运作情况进行仿真模拟。由于课时有限，允许个别学生仅对通过型配送中心、仓储型配送中心进行模拟。一、实验过程及结果1.实验一：物流中心（LogisticsCenter）的模型构筑（1）要求：通过通过型物流中心的例子来学习利用部件生成器、传送带（直线、分流、弯曲）、部件消灭器、作业员、笼车等来构筑模型的方法。下面要作成使4种商品从投放口开始在传送带上流动，在分流点根据商品的种类进行分门别类

3、使其按不同分流口流出后作业员把商品装入笼车的模型。（2）步骤：按照实验前老师所给资料里的步骤要求逐一进行作业，直到最后完成分拣、分流物流中心的仿真；最后进行仿真模拟。（3）最后成果部分截图2.实验二仓储型物流中心模型（1）要求：将以仓储型物流中心的模型为例，学习包括在实验一使用过的设备以及自动立体仓库、装货中转站、卸货中转站、传送带（直角、合流）、机器人托盘供给器等设备来建立模型的方法以及关于这些设备的设定方法建立在上次作成的模型的基础上增加具有自动立体仓库功能的出货传送线的模型。（2）步骤：按照实验前老师所

4、给资料里的步骤要求逐一进行作业，直到最后完成分拣、分流物流中心的仿真；最后进行仿真模拟。（3）最后成果部分截图3.实验三复合型物流中心模型1（有轨滑车）（1）要求：以复合型物流中心模型为例，学习如何用包括在上一章利用过的各种设备以及车铁轨、智能导向物、叉车等来建立模型的方法以及关于这些设的设定方法做成由装货机器人将传送过来的4种货物堆放到托盘后，装货托盘由滑车铁轨向3个自动立体仓库分送，并且将从自动立体仓库出库的托盘由滑车铁轨向出货场地搬送，再由叉车向出货口搬运的货物的模型。（2）步骤：按照实验前老师所给资料

5、里的步骤要求逐一进行作业，直到最后完成分拣、分流物流中心的仿真；最后进行仿真模拟。（3）最后成果部分截图4.实验四复合型物流中心2（双层）（1）要求：将以复合型物流中心模型Ⅱ为例，学习如何用包括在实验三利用过的各种设备以及轨道、卸货中转站、左曲传送带、智能作业员等建立模型的方法。做成的模型概要是轨道上的平板车把从自动立体仓库第2层部分出库的托盘搬送到指定的出口并把作业员在卸货中转站卸货后的空托盘再运回仓库。卸下的货物在分流点根据其目的地被分流后作业员将其装入对应的笼车内。（2）步骤：按照实验前老师所给资料里的

6、步骤要求逐一进行作业，直到最后完成分拣、分流物流中心的仿真；最后进行仿真模拟。（3）最后成果部分截图实验总结在试验当中经常会遇见身背运转不良，或者运转不了的情况，在刚开始的两个实验中还是比较容易的，基本没有遇到什么难以解决的情况，就是在第二次实验做好之后才发现模型不能够自动出库，每次想要出库的话还得自己手工进行选择，然后点击运行才能够实现出库，一直找不到解决办法，对比一下已有的模型后才发现，原来是少了个部件自动化立体仓库管理器，添加操作完之后，终于实现了自动出库，但是真的很有点小小的成就感。到了第三个实验就有

7、些复杂了，多了滑车和智能导向物，设置起来有些麻烦稍有不甚，把各部件之间的连接搞错了，就会导致整个模型不能运行，所以做得时候必须仔细，把需要连接的部件通过智能导向物连接起来，而且两个部件之间还不能够接触否则就不能够正常运转。第四个实验更加复杂一些，需要设置两层，在不同的层次之间进行设计时，视觉上不是很方便，需要添加更多些的智能导向物，这样一来就更加需要细心，还有就是智能导向物的出库出的代码需要配对好，否则的话就会导致不能正常出库，而且还会自动弹出一个出现错误的窗口，如果之前没有保存的话就惨了，这就会导致之前的所

8、有结果全部没有的，后来在上课的时候请教了老师才知道，到底哪里出了问题，后来照着老师说的改了一下，终于可以运行了。通过对乐龙软件的操作，我们可以更加直观的观察到物流操作各种系统的模式，状态，还可以自己动手亲自操作，更改软件中的各种配置，从而改变系统的运行状态，达到认知物流系统的目的，对物流系统和仓库系统的设计与运行都有了更加深刻的认识理解。