计算机基础知识及试题资料.doc

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1、计算机学院（14）计算机综合实验室(1401)简介:计算机综合实验室的主要任务是按照本科教学计划和培养方案的要求，为计算机通用基础课程、专业课程的课程实验和课程设计、各类综合性设计实验等实验课程提供服务，并根据毕业班的毕业设计项目向学生提供开放实验。现拥有计算机500台套，全部连通局域网、校园网、互联网。计算机综合实验室由下列专业实验室组成：计算机组成原理及接口实验室、网络实验室、计算机多媒体实验室、电子商务实验室。计算机综合实验室专业实验技术人员有7名，其中高级工程师1名、工程师3名。计算机综合实验室隶属于计算机学

2、院，承揽专业课程的所有上机实验，包括C语言程序设计、编译原理、操作系统、多媒体计算机技术、汇编语言程序设计、计算机图形学、计算机网络技术、计算机科学引论、计算机组成原理、软件工程方法、数据库原理与设计、Windows程序设计、算法与数据结构、面向对象程序设计、接口与通讯技术、数据库原理与设计、数据库应用系统、网络营销、电子商务案例分析、Java语言程序设计、条码技术与应用、电子商务技术、电子商务、信息系统开发方法与实践等课程。本实验室除了完成上机实验及教学任务外，作为开放型实验室，接收学生自选计算机相关实验课题上机和

3、教师的科研工作。计算机综合实验室是经国家教委批准的全国计算机等级考试重点考点。序号：课程代码：BK总学时数：80课程名称：计算机程序设计基础实验学时数：32课程类别：专业基础课应开实验项目数：10开课学期：2面向专业：计算机学院各专业考核办法：考试实验教材名称：C语言程序设计上机指导（谭浩强主编）制订大纲的依据：C语言程序设计教学大纲实验课教学目标：巩固课堂内容，增强感性认识，获得对实际计算机图形系统广泛使用的深入理解。实验教学基本要求：1.每个学生要独立完成实验准备工作；2.每个学生在一台计算机上完成全部实验；3.

4、每个学生在实验课后独立完成实验报告。应开实验项目情况实验项目名称计划学时数实验目的、要求每组人数同开组数实验要求实验现状实验性质主要仪器设备运行一个简单的C程序2学习TC的初步使用1必开已开验证微型计算机条件语句的实验2调试各种条件语句的程序1必开已开验证微型计算机三种循环结构2调试各种循环语句的程序1必开已开验证微型计算机数组2编制使用数组的程序并调试1必开已开设计微型计算机预处理针4编制使用指针的程序并调试1必开已开设计微型计算机指针4编制使用函数的程序并调试1必开已开设计微型计算机指针4编制使用函数的程序并调试

5、1必开已开设计微型计算机指针4编制使用函数的程序并调试1必开已开设计微型计算机指针4编制使用预处理的程序并调试1必开已开设计微型计算机指针4编制使用文件操作的程序并调试1必开已开设计微型计算机序号：课程代码：BK总学时数：48（64）课程名称：编译原理实验学时数：16（12）课程类别：专业课、专业选修课应开实验项目数：3开课学期：6面向专业：计算机科学与技术专业、软件工程专业考核办法：考试实验教材名称：编译原理实验指导书（自编教材）制订大纲的依据：编译原理课程教学大纲实验课教学目标：《编译原理》课程的基本原理非常抽象

6、。通过词法分析、语法分析及语义分析的相关实验，使学生进一步深刻理解和牢固掌握这些基本理论的本质和内涵，并使学生学会应用这些基本理论知识解决问题，为今后在实际工作中灵活应用这些知识开拓视野。同时培养学生动手能力，综合应用所学知识的能力，以及解决实际问题的能力。实验教学基本要求：1.每个学生要独立完成实验准备工作；2.每个学生在一台计算机上完成全部实验；3.每个学生在实验课后独立完成实验报告。应开实验项目情况实验项目名称计划学时数实验目的、要求每组人数同开组数实验要求实验现状实验性质主要仪器设备词法分析4对TEST语言的

7、单词符号如标识符、整数、关键字、分界符进行识别，输出类码，并能够处理注释。1必开已开设计微型计算机语法分析6根据TEST语言文法规则使用递归下降语法分析方法，进行语法分析程序的设计及实现，并能诊断和报告语法错误；1必开已开设计微型计算机语义分析6根据TEST语言语义文法规则，使用属性递归下降分析方法，建立符号表，实现语义分析程序并生成目标代码；同时进行语义检查及语义错误诊断和报告。1必开已开设计微型计算机注：标识“*”项表示，2007春季学期前是4学时，总实验学时为12学时。序号：课程代码：BK、BK总学时数：64课

8、程名称：操作系统实验学时数：16课程类别：专业基础课应开实验项目数：5开课学期：4-6面向专业：计算机学院各专业考核办法：考试实验教材名称：操作系统实验指导书（自编讲义）制订大纲的依据：操作系统教学大纲实验课教学目标：通过C/C++语言模拟程序的调试，熟悉系统调用API的使用方法，了解操作系统核心的主要程序模块及其工作方式，帮助巩固进程概念，增