机电专业建设的调研报告(锦州).doc

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1、机电技术应用专业建设调研报告一、调研背景随着科技进步，新技术、新工艺、新装备、新材料和管理技术的不断发展使得工业设备更加自动化、智能化、机电一体化，机电技术已渗透到工业行业的各个领域。为了适应这一变化，机电技术应用专业也必须深化教学改革。为此，学校组织人员对机电技术应用专业的现状进行了多类别、多方位的调查，以求对本专业建设和改革提供依据。1.调研单位：锦州锦华科技有限责任公司、锦州华光开关有限公司、锦州华信开关电器有限责任公司、辽宁抚挖锦重机械有限公司、锦州万仕特种变压器有限公司、沈阳装备制造工业学校、大连电子学校

2、、朝阳工业学校、营口农业工程学校等十几家企业和学校。2.参加人员：锦州市机电工程学校教学校长关中辉、教务处长李延明、机电教研室主任陈儒章及专业老师共十几人。3.调研内容及目的采取问卷调查与访谈相结合的方式进行。编制机电专业毕业生调查表1、表2、表3、表4，通过问卷方式调查机电专业毕业生从事的工作岗位、工种情况；调查机电专业毕业生对所学知识和能力的使用情况。通过访谈了解相关学校教学改革经验；了解企业对机电专业毕业学生岗位要求、用工需求以及毕业生的工资待遇等。表1企业名称机械设备装配岗位电器设备装配岗位设备运行生产管理

3、自动化生产线项目开发岗位（打调表2企业名称机械装配电气装配工运行管理工维修钳工电气维修设备检验工工种表3课程名称机械制图电工与电子技术机械基础设备电气控制PLC电机与拖动对工作帮助大的（打调）表4实训名称车工实习电工实习电气控制线路安装调试实习机械拆装电子实习电机绕制实习对工作帮助大的实训（打调4.调研过程与锦州华光开关有限公司领导座谈参观锦州华光开关有限公司车间二、调研结果和分析（一）毕业生对我校机电专业课程设置的反映情况本次对机电专业毕业生调研累计发出问卷400份，收回320份。从统计情况上看，机电专业毕业生基

4、本从事在机械设备装配；机械电器制造装配；电气元件及设备装配岗位上。对应的工种一次配线、二次配线、母线制作、线路检查、电气维修、运行管理、产品开发等。企业工资待遇基本在1500-2000之间，工作环境也较好。毕业生情绪良好，状态稳定。学生普遍反映电工与电子技术、设备电气控制、PLC课程较为重要；电工实习、电子实习、电气控制线路安装调试实习对工作的帮助较大。（二）相关学校调研情况机电技术应用专业都是本学校的骨干专业，办学条件较好，专业建设、教学改革、学生管理等很多方面值得我们学习借鉴。通过观摩沈阳装备制造工程学校电气控

5、制课的理实一体化教学；大连电子学校电子技术课的项目教学；营口农业工程学校电工技术的项目教学；朝阳工业学校的电气安装实训，学到了很多内容，专业建设思路也进一步打开，为我校机电专业建设提供了良好的借鉴方式，也加深了兄弟学校之间的联系。相关学校基本情况如表5所示。表5学校名称教师数量招生人数教学模式实训室个数专业方向沈阳装备制造工程学校35400理实一体化教学283个大连电子学校32300项目教学253个营口农业工程学校25200理实一体化教学202个朝阳工业学校38350理实一体化教学183个（三）企业领导、专家反应的

6、基本调查情况锦华科技谢贺田总经理认为在装配开关柜的时候，机械装配的流程和顺序很重要，一些拆装顺序和诊断程序一定不能够搞错，例如过门线束走向、编号等问题，否则的话就会产生一些不必要的故障。因此在课程设置时要有所侧重。锦州华信开关电器有限责任公司的谭工程师认为如果能够对学生进行相关焊接的培训，如点焊、贴片元件焊接等，使其能够尽快适应企业的工作也非常好；辽宁抚挖锦重机械有限公司认为学生的读识图能力很重要，要按技术标准和工艺流程去分析理解，这是干好机械装配工作的保证。在访谈到的几家企业中，负责人都觉得职业学校的学生，打好专

7、业基础非常重要。被访谈厂家提到，从职业学校毕业的学生往往都是到一线从事具体的工作，因此需要较强的动手能力。学校的课程设置要尽量剔除那些仅仅讲述一些系统理论的课程，加大实践的力度，这样可以避免在学生头脑中搭建的只是空旷的理论构架，在进入实战阶段的时候仍然是摸不到头脑1.对毕业生的素质要求心态一定要好，要有较强的心理承受能力、沟通能力，一定要有严谨的工作态度，出现问题要及时汇报。2.对毕业生的知识和能力要求掌握机械、电工与电子技术、自动控制等方面的基本知识；掌握典型机电设备的结构与工作原理；具有机电自动化设备安装、调试

8、、运行和维修的基本能力；具有一般机械加工的操作和编制简单零件工艺规程的能力；具有简单机电设备改装的能力。3.企业用工数量情况随着锦州经济的蓬勃发展，机电行业已成为锦州市的支柱产业。从调查结果上看，这些企业每年每家可接纳机电专业中职毕业生50-100人，预测锦州机电行业每年可接纳机电专业中职毕业生1000人，因此，机电专业毕业生就业前景是可观的。三、机电专业建