交通秩序我维护.docx

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1、安全停车中的科学姓名_____________班级_________任务一：下图为在平直公路上匀速行驶的车在斑马线前礼让行人，停车过程简图1.思考：请分析AB段、BC段和C点时车的运动情况2.请在下图中用力的示意图分别画出A、B、C三个位置车受到的力，并试着分析运动和力的关系。（只研究水平方向上的受力情况）任务二：下图是志愿者在不同车速下遇到紧急状况时停车测试，得到的车速与时间的关系图。请据图分析下列问题：1.图中哪三段表示反应过程，哪三段表示制动过程(用字母表示)反应过程：制动过程：2.通过计算，比较车以

2、40km/h和60km/h行驶时的反应距离的大小。（写出计算过程）3.为了安全行车，根据图像信息，你有哪些启示？安全停车中的科学1.如是投心球的景。下列情况中心球受到平衡力作用的是（）A．心球在空中上升B．心球从空中下落C．心球在地上越越慢D．心球停在地面上2.定，某志愿者的刹反（即中“反程”所用）是0.4秒，在某次中，志愿者以72km/h的速度在的水平路面上匀速行，_______米距离后汽才开始减速；若志愿者打，以72km/h的速度在的水平路面上匀速行，反距离40m，此志愿者的刹反是______秒。由此研

3、究可知，行打，的刹反会慢。3.一天，在某段市区道路上生了一起两小追尾相撞事故，交警，前司机：“我的速很慢，后突然加速撞了我的尾，当我女儿坐在后排，撞致她的撞到了前排座椅背上。”后司机：“前司机在行程中突然刹，我来不及刹就追尾撞上了。”如果你是交警，判断哪个司机并合所学科学知述你的理由。（4分）学法指：大部分解理可以采用“大化小”的方式行解答。前前行，人随于向前低速运状⋯⋯....