磁场中的通电导线.docx

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1、教学后记磁场对通电导线的作用本节内容分为两个课时上课。第一课时主要学习安培力大小及磁感应强度，并进行应用，展开计算体会。今天上的是第二课时，安培力的方向，了解电动机。这节课对下节洛仑兹力的方向有承上启下的作用。对于文科生学习物理，难易把握要恰当，注重物理素养的培养。这节课从复习安培力大小出发，引出方向可能与BI有关，通过实验证明，符合科学思维方式，并进一步提出简洁的左手定则判方向。本节课的教学在设计上先通过实验思考研究通电导线受力情况，一方面可以提出磁场对电流有力的作用得出结论，另一方面，通过改变磁场方向和电线中

2、电流的方向体会到导体在磁场中受力的方向的关系。引导学生理解左手定则是本节的教学关键，做好通电导线在磁场中受力的实验是教学重点。对学生提出了启发性的问题，学生总结左手定则，教师一定要耐心对学生进行引导。不可以灌输给学生。学生在自己的努力和老师的引导下对规律更加深刻理解，在学生得到了左手定则以后，学生用左手定则进行巩固练习。本节比较好的地方用多媒体以及教学资源库的动画视频，提高学生的感知。但不足处，有些学生仍然对三维空间心有模棱两可，下节需注意加强，通过学生自己练习，教师总结加以鼓励，达到巩固目的。同时应提高教学效率

3、。教学不足的地方还有，问题设置不够，课堂中的随堂小实验没有明确。学生课堂练习时间安排不多，教学过程不够紧凑，有学生讨论提问时间也不足，学生提出来的问题呢，还没有投影出来。再有不足的地方就是检查测评，我们必须要及时检查学案测评学生掌握情况。