走进社会实践基地.docx

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1、端午社会实践活动反思长郡湘府中学林琴一、活动安排：这是一次非常成功的社会实践活动，举办一次活动真心不容易，离不开各主体的通力合作，其实此次活动前后有四个环节：第一阶段：6月6日，实地参观长沙市特殊教育学校和雷锋纪念馆；第二阶段：6月8日，撰写《离开雷锋的日子》影评；第三阶段：6月12日，在长郡湘府中学录播教室举行社会实践班会课；第四阶段：6月14日，长郡湘府中学K1807分别推公众号。二：优点可圈可点：1、家长团队相当给力，6号那天天气不好，我在进行高考监考培训，家长们组织得力。2、周祖镕爸爸确实是身边的活雷锋，家长们纷纷留言：今天主任是真的辛苦，忙得满头大

2、汗！什么事都是亲力亲为，感谢，感谢！3、孩子们的主动性在慢慢提升，比如考虑颁奖环节进退场可能会有点乱，于是统一从前门退场；两位司仪同学如何搭档，进退场。4、班会课服装一致，坐的笔直，全身心投入，非常认真。5、活动的成功离不开团队的合作，团队力量最强大。6、“引进来，走出去”，家庭教育、学校教育、社会教育“三位一体”，雷锋纪念馆的工作人员做事很务实，演讲效果很好。7、突出学生主体地位和主导作用，影评收集、编辑片头视频、剪辑录课视频、班会主持、发言、照片精选、公众号制作都是学生。8、周主任活动小结：今天下午三点，我们班进行了道德讲堂，邀请到了雷锋纪念馆廖馆长，道

3、德模范谭荒芳老师等。活动得到了学校党委、团委的大力支持。校长杨万维、副校长周珍跃、团委书记王茜婷亲临现场聆听及指导。孩子们表现都很棒！林老师运筹帷幄！家委会成员积极协助。活动圆满成功！三、改进不足：1、个别同学团队观念不强，未按要求统一服装。2、做事不主动，拍完照后，第一排的同学就把横幅放地上，亦欣一个人要收好久。3、集合拍照要听命令统一听指挥，拍完照要把旗子等工具交还给工作人员。4、看《离开雷锋的日子》时不专心，玩手机。5、个别同学写影评直接百度，竟然发现两篇一模一样的稿子，个别同学观点太犀利。6、安排队长组织同学搞录播教室卫生，组织管理能力还需提升。7、

4、有些同学发言声音太小，不够自信。8、这次活动安排时间有些仓促，考虑有些欠缺，望老师、家长和孩子们海涵！咱们的最终目的是孩子能够有所触动，学习、生活有所改变。只要他（她）们有所收获，我们做父母的再辛苦都值了！感谢各位的大力支持！四、孩子们的心声：1、在特殊教育学校，当我们看到这些有智力障碍或是视力障碍的儿童时，家长们可能就会心想：孩子们应该要知道自己有多幸福，但是我们深层次应该要知道：爸妈拥有我们这样一个健全的小孩同样是幸福的，事后家长和孩子沟通的时候自然会更了解这些事了，他们活的快乐，我们同样幸福。2、以后社会实践活动的地点亦或是形式，可以参考一下学生的建议

5、，给学生一点选择，家委会一锤定音的话，我们就会觉得这是我们内心不愿意的，但是如果我们有ABCD四个选项，再通过少数服从多数，我们也想去，活动目的也达到了，这也就共赢了。3、其实我觉得每次每个团代表发言都不一定要是团长，既然是一个团队，那就上就一起上，这不是我不想说然后推卸责任，但是上台发言锻炼的是口才，不要只让一个人锻炼口才吧，机会均等。4、在追求梦想的路上，几多艰辛几多坎坷，但我们要做的不是气馁，不是放弃，更不是逃避，而是携着自己的梦无畏的前进，向雷锋一样踏实肯干，所以说，路多崎岖，自当勉励，世界上千万人的失败，都是失败在做事不彻底，往往做到离成败尚差一步

6、就终止不做了，没有什么人能一路单纯到底，但要记住，别忘了我们建团时的初心，别忘了最初的自己。5、生活不易，这些孩子虽有着生理上的障碍，但他们意志坚定、拥有平常人所不能拥有的信仰！6、没有毫无道理的横空出世，没有大量的积累和感悟，是不会把事情做好的，只有不停地进取，才能够不丢人。7、有的人活着，但他已经死了；有的人死了，但他还活着。8、人倒了不扶，人心就倒了。人倒了可以扶起来，人心倒了就扶不起来了。9、人能走多远，这活不是要问两脚，而是要问志向；人能攀多高，这事不是要双手，而是意志。五、我们的期望：1、孩子们可以更加阳光自信，尽量脱稿演讲，气场更强！2、充分发

7、挥学生主体作用，以后的社会实践活动，全都是学生自己进行：活动策划、包车、就餐、班会、文案、活动小结、活动经费、公众号推文等。3、把每一次聚会都当成最后一次，就会倍加珍惜！把每一次分享都当成第一次，就会格外新鲜！（周祖镕爸爸语）4、只有把自己不喜欢的事做好了，才有资格去追求自己喜欢的事！（王茜婷老师语）5、今天的讲座，多少会有些感触吧！希望孩子们越来越棒。（邢宏博妈妈语）最后以学生的话做结：那一年初秋我们有缘遇见，而今年盛夏却面临分班，我想遇见你的那个夏天就是最好的我们，K1807班的同学们加油！做最好的自己！