关于如何提高党性修养思想汇报.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。关于如何提高党性修养思想汇报5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。关于如何提高党性修养思想汇报5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。关于如何提高党性修养思想汇报5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。  党性修养的核心的是政治修养,最根本的是坚定理想信念。那么当代党员应该如何加强党性修养呢?以下是范文网小编精心搜集的提

2、高党性修养思想汇报范例,希望对你有帮助!提高党性修养思想汇报范例篇一  大学生党员作为我们党组织中的一个特殊群体,是优化党员队伍结构的新生力量,也是加强党的建设的重要力量。大学生是未来现代化建设的主力军,而大学生党员则将是这支主力军的领导者。由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子,其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象。大学生党员的作用发挥得好,起到先锋模范作用,则广大大学生就会对党充满信任;相反,则会损害党在大学生心目中的形象。因此,大学生党员同样必须加强党性修养。  对大学生党员来说,加强党性修养就要把上述要求具体落实到自己的

3、学习、生活、工作等各个方面。  一、刻苦学习,不断提高自己的马克思主义理论水平。  树立马克思主义的世界观,首先要熟读马克思主义经典著作,学习马克思主义经典理论,这样才能为加强党性修养提供必要的理论前提。而当前存在于不少大学生党员中的一个普遍现象,恰恰在于缺乏必要的马克思主义理论修养。表现在:很少阅读马克思主义理论著作;轻视政治理论课的课堂学习;思想汇报空洞乏味,缺乏应有的理论基础,等等。所以,大学生党员要加强理论修养,真正做到“不但在组织上入党,而且在思想上入党”。  二、严于律己,自觉学习先进文化、抵制腐朽思想侵蚀。  大学生党

4、员应该自觉接受一切人类优秀文化成果,用人类创造的优秀文明成果充实自己、提高自己,同时自觉抵制各种资产阶级腐朽思想的侵蚀。只有这样,大学生党员才能在提高、完善自己的同时,影响、带动周围的同学树立起正确的世界观、人生观、价值观。作为先锋和模范的大学生党员不仅应该严于律己,洁身自好,加强党性修养,而且还应该主动积极地向周围同学宣传先进文化,帮助他们辨别真伪,抵制垃圾文化。  三、率先垂范,认真履行学生党员的责任和义务。  加强党性修养,要“做到学和用、知和行的统一”,“把党的先进性要求转化为全党的实际行动”。具体来说,大学生党员应该做到:

5、专业学习上认真刻苦,努力钻研;日常生活中艰苦朴素,不讲排场,不铺张浪费;社会实践活动积极参加,努力提高自己解决实际问题的能力和领导水平。只有这样,大学生党员才能成为一个合格的共产党员。  汇报人:xuexila  汇报时间:XX年XX月XX日提高党性修养思想汇报范例篇二  尊敬的党支部:  上一周党校关于中国共产党人世界观、人生观、价值观以及中国共产党员的义务和权利的学习,我真正懂得了为什么人们常说“没有共产党就没有新中国”,更深一步了解了中国的共产党员的要求。在这里我想浅谈一下中国共产党的学生党员。  学生党员包含了“学生”和“党

6、员”两重属性,作为这两重属性的结合体必须注重两者的有效结合。学生党员来自学生,其首先是一名学生,而后才是一名党员。所以,学生党员首先要在学生中起到旗帜作用,在学习、工作和生活等各个方面体现先进性,树立一个好的形象,让同学们感受到学生党员不仅是一名好学生,更是一名好党员。从一名普通学生成长成为一名中国共产党员,这是一个飞跃,它意味着党对学生提出了更高的要求和希望。学生在组织上入党后,要以党员的标准严格要求自己,要在实践中不断地加强党性锻炼和党性修养,积极发挥党员的先锋模范作用,努力在思想上真正入党。  学生党员要处理好学生党员、普通学

7、生与辅导员之间的关系。学生党员是辅导员的帮手。学生党员应该从同学中来到同学中去,积极主动地溶入到普通同学当中,了解同学的思想动态,做好同学的思想工作,传播学校的思想与决议,并及时地向辅导员老师反馈。辅导员凝聚学生党员,学生党员凝聚周围的同学,只有这样,才能真正做好学生工作。因此,学生党员应该不断提高自己的素质,不断增强自己的影响力和凝聚力,以便在同学中产生强大的号召力,建立起扎实的群众基础,与同学保持密切的联系。学生党员要树立好中国共产党员的光辉形象,要保持好中国共产党员的先进性,才能始终体现和发扬学生党员在年级甚至学院这个大集体中

8、的先锋模范作用,才能充分发挥学生党组织凝聚优秀学生的核心作用,才能不断增强学生党员在学生中的影响力、凝聚力和号召力。在先进性的感染和熏陶下,周围学生会以身边的学生党员为榜样,不断追求自身的进步,自觉地学习党的理论知识,坚定共产主义信仰

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