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时间:2021-01-26
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1、使用年级:九年级使用时间:第二周编制:王惠文编审:许丽文《岳阳楼记》学习卷班别姓名学号预习:1.查找资料,了解作者,了解岳阳楼;2.熟读课文,解决生字,熟悉课文内容;3.试背第一二段。知识链接:中国四大名楼湖南岳阳楼(范仲淹的《岳阳楼记》)湖北黄鹤楼(崔颢的《黄鹤楼》)山西鹳鹊楼(王之涣的《登鹳雀楼》)江西滕王阁(王勃的《滕王阁序》)江南三大名楼湖南岳阳楼湖北黄鹤楼江西滕王阁岳阳楼一楼《岳阳楼记》雕屏为复制品,二楼为清代书法家张照的真迹,雕屏由12块巨大紫檀木拼成,文章、书法、刻工、木料全属珍品,人
2、称“四绝”。雕屏左、右一副长达102字的对联,涵括了几乎所有与此楼有关的典故。右边上联为:“一楼何奇?杜少陵五言绝唱,范希文两字关情,滕子京百废俱兴,吕纯阳三过必醉。诗耶?儒耶?吏耶?仙耶?前不见古人,使我怆然涕下。”左边下联为:“诸君试看:洞庭湖南极潇湘,扬子江北通巫峡,巴陵山西来爽气,岳州城东道疆崖。渚者,流者,峙者,镇者,此中有真意,问谁领会得来?”一、作家作品简介《岳阳楼记》选自《》,范仲淹(989—1052),字,苏州吴县(现在苏州吴中区)人,(朝代)政治家、军事家、文学家。死后谥“文正”
3、,世称“范文正公”。二、题解复习“记”这种文体记:一种不定体.作者对现实生活中的某个事物有所感受,写出来都可以叫记。一类是寓情理于事、景、物的描述之中;另一类由事、景、物的描述中,自1使用年级:九年级使用时间:第二周编制:王惠文编审:许丽文然生出情理,卒章志。初中段学的以“”的文言文有:叙事:《》明:《》写景:《》言志:《岳阳楼》三、下列加点的字注音:谪()守属()予()夫()衔().....浩浩()淫()雨霏霏()曜()....樯()倾楫()摧薄()暮冥冥()....岸芷()汀()兰辱偕()忘嗟(
4、)夫().....噫().四、疏通文意怒号().解加点的字1.滕子京守巴陵郡守:..2.越明年越明年:越:...3.百具兴具:4.乃重修岳阳楼,增其旧制.乃:制:..5.刻⋯⋯于其上于:6.属予作文以之属:予:以:....7.巴陵状状:8.浩浩......9.横无涯,朝夕阴横:涯::...10.岳阳楼之大也大:11.前人之述矣:...12.然北通巫峡,南极湘然:极:...13.迁客人迁:人:...14.得无异乎得无:15.淫雨霏霏淫雨:霏霏:......16.月不开开:.17.薄暮冥冥;去国,畏薄
5、:去:国:...18.春和景明景:19.沙翔集翔集:集:...20.烟一空一:空:21.此何极极:...22.宠辱偕忘:偕:..23.予求古仁人之心求:古仁人:....24.或异两者之或:25.不以物喜以:..26.居堂之高⋯⋯江湖之居堂之高:江湖之:..........2使用年级:九年级使用时间:第二周编制:王惠文编审:许丽文27.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐先:后:..28.微斯人,吾谁与归微:斯:..五、小结1.找出通假字,并解释百废具兴属予作文以记之2.一词多义国:则有去国怀乡或:而或长烟
6、一空国家国恒亡或异二者之为居:居庙堂之高则忧其民通:初极狭,才通人居住面山而居政通人和,百废具兴停了居十日通晓鸣之而不能通其意旷:则有心旷神怡观予观夫巴陵胜状宽广土地平旷,屋舍俨然此则岳阳楼之大观也则就是此则岳阳楼之大观也和和乐政通人和然则北通巫峡春和景明其它的刻唐贤今人诗赋于其上以属予作文以记之那其喜洋洋者矣因为不以物喜一一片一碧万顷或有时而或长烟一空而或长烟一空或异二者之为全在洞庭一湖开连月不开(放晴)空:天空浊浪排空()打开开我东阁门长烟一空3.古今异义制增其旧制古义:今义:制度备:前人之述备
7、矣古义:今义:准备景至若春和景明古义:今义:景物尝:予尝求古仁人之心古义:今义:品尝微:微斯人,吾谁与归古义:今义:微小气象:气象万千古义:今义:大气的状态和现象3使用年级:九年级使用时间:第二周编制:王惠文编审:许丽文4.活用守巴陵郡(作名,指做州郡的太守)百具(作名,荒了的事)先天下之而(名作状,在⋯⋯之前)后天下之而(名作状,在⋯⋯之后)刻唐今人于其上(形容作名,明之人)5.成气象万千:形容景色和事物多种多,非常壮。心神怡:心情舒,精神愉快。政通人和:政事利,百姓和。六、文,完成以下1.阅读2
8、、3、4段,完成下面表格段落主要内容写景的句子景物的特点物之情234作者安排第三四段写景内容的目的2.“迁客人”与“古仁人”的区在哪?3.本文的主旨句是哪句?抒作者怎的情?4使用年级:九年级使用时间:第二周编制:王惠文编审:许丽文七、阅读文段,回答文后问题①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳
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