孩子这些事不能靠老师.docx

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1、孩子些事不能靠老1、写字和握笔姿如果你孩子成的整个程,你会感悟到,孩子写一手气的笔字,是非常有价的技能。把字写好,是每一个家的任。如果你年,不知道怎么教育孩子,那就从一点开始吧。您住,一个班里那么多学生,老没精力逐个正学生的握笔姿,没精力激励每个孩子都去字。2、叛逆期的冲撞孩子到了四五年,就敢跟你嘴了——都是奶奶的,也是你没矩的。记住,孩子的缺点要症下,尤其是,原就是不能步。譬如,作完不成,就是不能睡;关上,就是不玩游。您一定住,五六开始,如果你舍不得孩子“不”,到了10几,你就不敢孩子“不”了。不要埋怨孩子

2、不听,你在孩子几的候,就埋下了患。您住,老管不了学生的逆反心理。学生往往怕老,但是孩子不怕你,就是因你没有制定孩子尊重并且畏惧的矩。3、的趣的趣,是从小候开始的,两三的候,孩子就看了。此,孩子不看,跟父母的表有直接关系。家里的多,孩子得就多。家里没什么,孩子就不喜。我家,不要埋怨孩子不喜,父母没孩子承的,孩子怎么呢?孩子从事起,父母就没印象,孩子就只能模仿以外的事情。您住,不要通老培养孩子的。是家培养的。家做出表率了,孩子就会以家榜。如果你忙于生,没空,那好,将来你的孩子在知面上就会有缺陷,在能力上就会有差,

3、将来写文章就会出力不从心的象。4、快教育如果家一直以孩子上学很辛苦,一直以国外教育多么好,多么秀,国外孩子没有作,可以无拘无束⋯⋯除非你在就把孩子送到国外,要么就不要有种育儿理念,因你改不了中国的教育大境,你的想法最是害了孩子。事明,凡是开始究快教育的家,到来你会,孩子会越来越不听,在班与集体格格不入,孩子的成程才是最痛苦;凡是从小就刻苦的孩子,他将来才会有自信,有很多快。您住,快教育不是你一个家可以做到的。孩子从小接受了你的快思想,可是在大境下孩子没有志同道合的同伴,没有老的鼓励与表——因他与大家背道而,老

4、不可能天天表他。那么,的其他并没有快,他就会得孤独、偏、逆反,一旦您了些象,那就后悔莫及了。5、争心如果家信誓旦旦地要求孩子得某个名次,并且孩子的学付出关注和代价,那么,孩子的成,距离家的目,差距就不会大。如果你孩子要求成差不多,弄个中上游就可以了,那么你家孩子不会考到前几名。因此,我家必孩子制定一个切可行的目,班多少名次,年多少名次,然后鼓励孩子去努力。如果孩子因学的懈怠而致成下滑,此,适当的体,写等,都是可行的。您住,父母的心气高,孩子的斗志才高。种的气,不是老教的。老也教不会。6、关于网于一个有网的孩子

5、,尤其是男孩,他形成网的程,就是父母失的程。住,孩子最初有网,任就在父母。父母孩子的行缺乏警,孩子一旦滑入深渊,父母的就是无尽的哀怨。记住,孩子从上小学开始,就要控制住家里的电脑。当孩子哭着喊着想玩电脑的时候,你一旦迁就他,就等于给孩子喂了一口毒药。信不信由你,反正是,每一个沉溺网吧的学生,背后都有一对失职的父母。请您记住,当学校老师接手管理你家孩子的时候,孩子的习惯已经成型了。不要指望着老师关注你家孩子的缺点,老师顶多是在校园里和课堂上控制住你家孩子。而类似于这样的诸多劣行,都是发生在校外的。7、学习和生活

6、习惯龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞。家长爱卫生,孩子也就爱卫生。家长乐于助人,孩子也就助人为乐。要想让孩子成为高尚的人,家长的行为绝对不能卑劣。请您记住,老师教给孩子的多是课本的知识,课本以外的,尤其是生活习惯,做人道理等等,家长永远是孩子的第一任老师。8、面对现实,迎接考验凡是抱怨孩子功课压力大的家长,孩子也会觉得学业多,自己学习累。凡是告诉孩子应试教育能改变命运,风雨中这点痛算什么,这样的家长养育的孩子,也就会坚强,变得对生活充满信心。天下的学生,要想学习好,都是一样累。作为家长,无论是老板,还是工薪层

7、或普通百姓,都在辛苦工作而为谋生。学习远远比艰苦谋生容易多了,家长何必心疼孩子累呢?难道,你希望孩子到了中年,比你还辛苦吗?请您记住,老师给孩子布置的作业,都是对孩子的磨砺。不要指望着老师培养你家孩子的意志。我们明明知道很多作业都是没用的,但是它是创业的过程。咬紧牙关吧,最出息的孩子,都是从题堆里闯出来的。9、孩子细节上的管理有些孩子做作业磨蹭,有些孩子做作业马虎,有些孩子总是在最后时刻才想起赶作业。这些不好的习惯,都是家长娇纵出来的。家长要学会督促孩子,利用边角缝的时间,早早地完成作业,免得孩子最后搞突击。

8、尤其孩子在小学阶段,家长必须要培养孩子尽早完成作业的好习惯。你迁就孩子,就等于坑害孩子。完成作业了,剩下的时间,孩子可以读课外书,可以休闲。如果你有心计,可以让孩子读书,多丰富自己头脑,而不是与孩子一起抱怨,更不是和孩子一起埋怨老师或者学校。请您记住,老师只管布置作业,管不了你家孩子什么时候完成作业。好的学习习惯,是家长培养的。10、遵守交通规则,培养安全意识无论老师嘱咐了多少遍,总是有些学生在放学

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