关于作文素材的指导.docx

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1、北京四中撰稿:徐克编:李家声责:徐冬杰关于作文素材的指导写作素材,俗称例子,是文章的重要成部分。本文的写作素材是指文中明点的据。明文中明事物的旁,叙文中述主体之外的引申。凡好文章都不是孤零零地写人事。朱佩弦的《荷塘月色》引出了《西洲曲》,退之的《》出了孔子,《南州六月荔枝丹》借白居易《荔枝序》荔枝,就是葛亮激抗曹也搬来了“守不辱”的田横。我把些称文章的例子。有了例子,文章才精彩、生、丰富、感人。可是,很多同学,他手中掌握的写作素材很少,子里的例子很乏,一写文章就是屈原、岳、文天祥,瓦特、居里、迪生⋯⋯不是苹果从上掉下

2、来了,就是开水把盖冲开了⋯⋯不是些例子不好,在是些例子太“熟”了,因而也就太“俗”了。迪生明了灯,人来了光明,而恐怕翁本人也以料到,他的事迹我一届又一届的数以的中小学生写作文提供了恒久不衰的例子。2001的高考作文写“信”,卷老出率最多的就是三个例子:狼来了,列宁打碎了花瓶,盛砍桃。有意思的是,三个例子,一个是在幼儿园听老的寓言,一个出自小学本,一个是初中文的附文。学文,写文章,不拓展,不延宕,不想,不求新,怎么行。例子太熟、太俗,文章便毫无生气,没有人看。那么,哪些材料可以作文章的例子呢?多得很。言之,有以下三个方面:

3、1.古今中外名人的故事。2.古今中外的名言警句。3.生活中的人和事。文章中的例子有什么要求呢?也是三点:1.新2.生3.恰切。是个例子来吧。大家都知道司光,但未必知道司光的“警枕”。司光奉旨撰《治通》之后,即用木做了一个枕,取名“警枕”,意在警惕自己,切莫睡。当他枕在木上睡,只要稍一,“警枕”便会翻,将司光醒。然后,他立刻坐起,笔疾。个例子很新,写文章,会使文章生。写性的作文中,只要表述恰切,个材料可以只有持之以恒,才能事有成;可以的意志毅力、慎独自律的精神是成功者必的素;可以忠于守的敬精神和一不苟的工作作;可以只有

4、付出超人的代价,才能开超人的事⋯⋯在自己的文章中引用古今中外的名言名句名段名篇,我称人帮自己写文章。我的一个学生在到自己的天不如人,但仍要不懈努力引用了阿拉伯:登上金字塔端的,除了雄,有牛。我开玩笑他阿拉伯人帮他写文章表明他自己的心志,挺好。迅先生是文章大家,他的思想、学博大精深,他的文章材料丰富,例子比比皆是,即使信手拈来,亦能涉笔成趣。他在到“名与”个众人熟知的“”,幽默地写道:皇太后鞋店的鞋未必比皇后鞋店的鞋好,他接着了一个例子,他家有一个班子(),名曰:“群玉班”,名字很美,可演出量,在不敢恭。群玉班在大里演,没

5、演到一半,一个同学写文章他的父,他父是一位科学家,在科学研究中一不苟、精益求精,是个人生活却很不上心,“他穿的一双袜子,往往是两只色不同”。只一个小小的例子,就使我看到了位科学家的独特的个性。可我要求我的学生每个人都要有一个写作素材本,随下看到、听到、想到的可作写作的素材,要求他每个人要熟30-50个乃至更多的例子。例子可以从(志,上网等)中来,可以从生活的察(包括看)中来,可以从自己的学、工作践中来。在老的倡下,同学的写作素材(大信息)充起来。隔一段,要搞一个信息交流活,互相学,来弥、填充自己的信息。了,例子多了,野

6、开了,的能力也提高了,写文章当然也就不会无可了,也就不会“老生常”了。看我的学生作文中的例子:△孔子出到一件“攲器”:不注水是斜的,注一半水正,注了水就要翻倒。孔子感道:哪有而不翻的呢?我做人要虚,千万自,否,非翻不可。(秦)△美国前卡特年在海学校学,他的成名列前茅。当他洋洋得意地把他的成告上司,上司却他:“什么不是最好的?”只有把“最好”当成斗目,才能不断取。(史小楠)△在的公共汽上,一个小女孩学着的子,把扔到窗外。一位女同志出一座位她座,个小女孩却:“阿姨,你站起来,我坐!”家不能教孩子自私,从小正来得及,不然,要了

7、孩子一生的。(魏琦)2000年高考后,在北京大学高考文卷点了一篇秀作文,目是《感于多》(附文),卷老一致就是“分作文”。篇文章有很多点,的且不,就文中的“例子”而言,粗略数一数,就有十几个,大都新、生,再加上运用恰切,怎不使文章出彩!当然,在文章中使用什么例子,怎使用些例子,首先要有一个思想水平,此本文不想多了。其次有一个表述技巧,我也只打算略几句:一是例力求明,力避,要突出一个“新”字,去言。二是数个例子可“同并”,表述中用修辞学之所排比、比、等手段以增文章的气。三是在文章中,例之前或之后,一定要有与例子呼的句,表明写

8、作意或化例子的作用,哪怕是片言只也好,不可或缺,千万把例子扔在那儿,不了了之。里已涉及到写作的言了,容改日再。最后,允我恭我的祖克思的一段作文章束。克思段中提倡的一切科学的度,理成我文科学(我“文”不是一“学科”,而且是一“科学”)的度。克思段中巧妙引用了但丁《神曲》中的文字,我写文章使用例子作了“模范”,睿智如克思

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