花钱买的教师招聘考试教育写作范文三.docx

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1、花钱买的教师招聘考试教育写作范文三资料仅供参考教育写作1、著名教育家陶行知先生说过：“在你的教鞭下有瓦特，在你的冷眼中有牛顿，在你的讥笑里有爱迪生。”请根据你对这句话得理解，写一篇作文。要求：自选角度，题目自拟，题材不限，不得少于800字。写作思路：首先，立论。提出自己的观点，每个孩子都会犯错，对待学生的过失、错误，教师应耐心、宽容。其次，论证自己的观点。从实际教学中或者中外历史上举例说明，资料仅供参考如爱因斯坦的第三个小板凳。从理论上提出加德纳的多元智力理论，每个孩子有具有多种智慧，教师要尊重每个孩子的独特性，善于依靠和发扬学生身上的积极因素。最后，提出解决办法。教师只有在宽容、

2、尊重、赏识、接纳、平等的基础上，唤醒和激发起学生的自主性，致力于培养学生的主体能力和主体人格，学生才能抛弃胆怯和害羞，自信、自尊、自强地健康成长。2、无论在怎样的时代，和学生真诚沟通都不是件简单的事。特别是资料仅供参考现在的学生，虽然见识广，多有自己的主见，可是她们并不轻易表示自己的观点。即使说出自己的看法，往往也很尖锐。许多老师都说越来越难和学生沟通了。请以“沟通”为主体作文。要求：观点正确，语言通顺；文体不限，不得少于600字。写作思路：首先，时代在变化，师生间的沟通也在发生变化。把教师当朋友是当前的一大趋势，这样能够彼此敞开心扉，更有利于师生沟通。其次，考生要从沟通的重要性角

3、度论述良好的师生关系的建构策略。最后，考生将论据引向良好的师生关系这一隐性话题，从而说明资料仅供参考沟通的必要性作用。3、材料：一个孩子的母亲，因孩子把她刚买回家的一块金表当成新鲜玩具给摆弄坏了，就狠狠揍了孩子一顿，并把这件事告诉了孩子的老师。不料，这位老师却幽默地说：“恐怕一个中国的爱迪生被你枪毙了”。这个母亲不解其意，老师给她分析说：“孩子的这种行为是创造力的一种表现，你不该打孩子，要解放孩子的双手，让她从小就有动手的机会。”“那我该怎么办？”这位母亲听力老师的话，对自己的行为后悔不迭。资料仅供参考“补救方法是有的，”老师接着说，“你能够和孩子一起把金表送到钟表铺，让孩子站在一

4、旁看修表匠如何修理。这样，钟表铺就成了课堂，修表匠就成了先生，你的孩子就成了学生，修表费就成了学费，你孩子的好奇心也得到了满足。说不定，她还能够自己学会修理呢！”根据以上材料，写一篇作文。要求：自选角度，题目自拟，题材不限，不少于800字。写作思路：首先，立论。创造性是形成创造力的源泉。任何科学的探讨与创造创造都离不开这种思维。因此，