大学英语四级考试作文预测.docx

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1、大学英语四级考试作文预测资料仅供参考大学英语四级考试作文预测(.11)恩波教育英语研究所预测作文(一)UnhealthyLifestylesofUniversityStudents1.不少大学生的生活方式消极,不上课,不运动,不出去社交,而是宅在家里或宿舍,导致知识水平下降的同时身体素质也在下降。2.你对此有什么看法和建议?【范文】Inrecentyears,manyuniversitystudentswouldliketostayathomeordormitoryratherthantoattendcompulsorycour

2、ses,takeexercisesorjoininsocialactivities.Thiskindofunhealthylifestylewilldoharmtotheirphysicalconditionstosomeextend,andreducetheirscopeofknowledge.Unhealthylifestylesofuniversitystudentsarecausedbytheirreversedbiologicalclock,addictiontocomputergames,irregulardieta

3、rystructure,allkindsofcompetitionpressures,andsoon.Toimprovethiswayoflife,joined资料仅供参考effortsareneeded.Astouniversities,theyshouldholdtheidea“healthcomesfirst”andeducatestudentstoconscientiouslyobservetherulesofdisciplineandstudyhard.Parentsshouldcooperatewithunivers

4、itiesbycreatingcomfortableatmosphereathome.Mostimportantly,universitystudentsthemselvesshouldformgoodhabitsandhealthyinterests,takeextracurricularactivitiespositivelyanddoexercisesregularly.【点】文章开上,指出大学生的不良生活方式,简提及其危害。之后第二段分析了致生活方式消极的原因:生物倒,沉迷于网游,食不律以及各种争的力。同分大学,父母和大

5、学生出建。文章第一段中wouldlike⋯ratherthan意“宁愿⋯⋯而不愿⋯⋯”;tosomeextend意“在某种程度上”;reversedbiologicalclock意“资料仅供参考倒的生物钟”;healthcomesfirst意为“健康第一”;conscientiouslyobserve意为“认真遵守”;form意为“培养”。预测作文(二)CharacterEducation1.学校教育除了培养学生的学习能力之外,还应注重诸如孝顺、诚实等的品德培养;2.品德培养的重要性。【范文】资料仅供参考Normallyscho

6、oleducationaimstocultivatestudents'abilitiestolearnandthink.Butmoreandmorepeoplerealizethatwithoutthecultivationofmoralnormsandethics,wecanhardlyexpectasocietytobeniceenoughforleadingaharmoniouslife.Asaresult,schoolsshouldattachmoreattentiontodevelopstudentscharacter

7、’education,suchasqualitiesofhonestyandfilialpiety.Charactereducationplaysanimportantroleinthedevelopmentoffuturesociety.Itmeetstheneedofemphasizinganddevelopingthestudents’all-roundqualities.Inthelongrun,itprotectsstudentsfrombeingselfish,indifferent,conceitedaswella

8、simpoliteintheirdailylives.What'smore,itteachesstudentshowtolearnefficiently,howtolivecolourfully,howtodothingsseriously,fortheirow

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