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1、探三年级数学课标之根知识过程情感与能与方态度，力法价值观认识长会口认识周会口初步认经历解形成发体会数养成认度、质算、估长的含算、估识简单决问题现生活学乐真书量、时算、计义，周算计算的分的过中数学趣，提写、整间单位算万以长单两位数数；倍程，形的意高兴洁的良以及它内加减位，正乘一位的概成解决识。趣，建好习们之的法，并确计算数，并念，统问题的立信惯。进率，会实际长方会对知计等，能力。心。并会灵应用。形、正识灵活并能灵活运方形周的应活的运用。长及实用。用。际应用用数学的魅力和学习得收获，激发学生的学习兴趣与内在动机。注重培养学生灵活计算能力，发展学生数
2、感。注重实践与探索，促进学生空间观念的发展三年级数学编写意图有步骤渗透教学思想，培养学生学习数学思维能力。加强解决问题能力的教学，培养学生运用数学知识解决问题的能力。加深学生对统计作用的认识，形成统计观念三年级数学第一章测量长度单位质量单位实际应用毫米的分米的千米的吨的认使学生建立长度、质量观使学生形成认识认识认识识念并能灵活生活中数学的解决实际的意识。问题。建立1毫米的建立1分米的建立1千米的建立1吨的概概念，并会毫米概念，并会分米概念，并会千米念，并会吨与千与厘米之间的与厘米、米之间与米之间的单克之间的单位单位换算的单位换算位换算换
3、算。学会测量时不学会用手势把千米能与实把吨能与实际足1厘米时要估算实际生际生活相联系，生活相联系，并用毫米做单位，活中物体的并会灵活的解会灵活的解决并会与生活实单位，建立长决实际问题。实际问题。际相联系度观念。三年级数学知识树
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