人教版语文三年级上册期末复习试卷.docx

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1、人教版三年级语文上册期末复习试卷(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.连一连。有山皆图画______月涌大江流一畦春韭绿______无水不文章星垂平野阔______十里稻花香2.课文回顾。课文以优美的语句描写了西沙群岛______、______、海岛三个方面的景色,说明西沙群岛是一个______、______的地方,表达了作者对祖国的热爱之情。3.给下面的多音字组词。种zhǒnɡ______zhònɡ______难nán____

2、__nàn______长zhǎnɡ______chánɡ调diào______tioá觉juéjiào______背bēi______bèi______4.拼一拼,写词语。zhōngduànchǔjiāngzhìcǐgūfānyǐnjiǔ______________________________chūqngíjngìziwèimòyáowàngyínpán______________________________5.写同音字组词。xiān______花______女______后______维zhòng___

3、___要______树______弹______多lí______开______树______明______米6.看拼音写汉字,书写要认真。kāngkǎilináyīxiànmùwǎlìhuījnì______________________________qíqūchéngchèfangiàchánchánpéngliá______________________________1/57.读拼音,写词语。mánglùzàoshēngjūnliètuíbài________________________cítu

4、ìyāyìquánlìjǐbèi________________________8.找出括号内错误的词语。过(隐瘾)______书(籍藉)______(馈贵)赠______(滋磁)石______借(鉴签)______(阅悦)读______9.读一读,将下列划线字的音节补充完整。p____________īngq______d____________ǒng蒲公英哈欠垂钓收拢10.给多音字选择正确读音。①壮壮好______(hàohǎo)奇心强,爱动脑筋,学习成绩很好______(hàohǎo)。②把葡萄的水分___

5、___(fēnfèn)蒸发掉,就制成了非常可口的葡萄干______(gāngàn)。③春天到了,农民伯伯把种______(zhǒngzhóng)子种______(zhǒngzhóng)在地里。二、综合练习题。(共30分)1.根据下面的内容写留言条。12月20日,文文要和同学们一起去图书馆看书,爸爸、妈妈不在家,请你帮文文写一张留言条,让爸爸、妈妈不要担心。2.学校里很多人都在玩滑板车,壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买,他们分别对妈妈说了下面的话:淘淘:妈妈,别人都有滑板车,我也要有。你不买,我就不吃饭!壮壮:

6、妈妈,我的好朋友都有滑板车,我想和他们一起快乐地玩耍,同时这也能让我锻炼身体。我认为______的话更恰当,因为______。3.抄写下面生字。蕴巷裹毅寝滥眷搏躁遭2/54.先看一看每个字的间架结构,再写一写浅精串夜店舒5.我是小小书法家。6.看图写话。三个小伙伴是怎样吃到果子的?想一想,写下来。7.这几个字书写时注意左右大致相等。领群船朗8.用下面的句子开头,试着写一两句话。今天下雪了,外面可真美啊!______9.读一读,写一写。①我不能不劳动,就得到这些食物!②别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因

7、为他有尊严!3/510.读句子,猜猜划线词语的意思。①百姓重新过上了安居乐业的生活。②周总理笑容满面地来到人群中。③霎时,四周变暗了,无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。④老虎半信半疑,东张西望。三、阅读理解题。(共20分)1.课外阅读,回答问题。“给”永远比“拿”愉快高尔基在意大利(休养休息)时,他的儿子跟着妈妈来(盼望看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁载栽)了好些花籽,不久,就回国去了。后来,鲜花盛开了。高尔基看着(zháozhuózhe)窗前怒(lùnù)放的鲜花,心里很高兴,就给儿子写了一封信。信

8、是这样写的:要是你不管在什么地方()什么时候()留给人们的都是美好的东西()像鲜花啦()好的思想啦()还有对你的非常好的回忆啦()那么()你的生活该是多么愉快啊()“那时侯,你会感到所有的人都(需须)要你。要知道,‘给’永远比‘拿’愉快!”是啊,“给”永远比“拿”愉快!(1)根据上下文,在括号里划出正确的音、字、词。(2)短文中“怒放”这个词的近义词是______。(3)

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