谈幼儿创新素质的培养教学心得.docx

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1、谈幼儿创新素质的培养教学心得　　幼儿富有幻想,求知欲望,对新奇的东西总想去听听,看看,摸摸,试试,乐于探索事物的奥妙.　　对幼师而言:老师要珍惜幼儿的创新火花,多给幼儿创设有启迪作用的教育环境,多投放供幼儿自由使用的玩具,材料多安排一些幼儿动手操作和实践探索的活动,要为有而显露才能提供尽可能的条件和机会,当幼儿在探索活动中有了进步,尤其有创新表现时,要及时肯定,鼓励,并引导幼儿体验成功的喜悦,以进一步激发其求知创新精神.这样才能使幼儿在各方面都得到发展.　　在今天管理课上陈老师让我们观摩了由南京大

2、学博士导师许卓娅教授上的一堂大班音乐课《包饺子》，这堂课下来让我受益匪浅，我从中学到了很多知识。如怎样和小孩进行互动，怎样去上好一堂课，让我明白了任何事情只要用心去做就会有收获。我记得许教授刚出场的时候，我们的大家都很惊讶，给大班幼儿上音乐课的老师是一位上了年纪的老师，我们都很好奇。但是我们还是聚精会神的听着看着，观察每一个细节，毕竟这是一次难得和专家学习的机会，这堂课下来我们所有的疑惑都解开了。许教授的这堂音乐上得非常的精彩。特别体现在细节讲解和孩子互动方面，更是精彩这堂课还创设了很多有新意的情

3、境，整节课气氛都很浓。完全调动了幼儿的兴趣和符合幼儿的个性特点，让他们在学中玩，玩中学。　　这堂课总结下来可以分为以下几个步骤：　　1)饺子皮的做法　　首先，许教授以提问的形式进行导入，问幼儿知不知道有一种食品叫做饺子，然后引导幼儿说出饺子皮的做法，和要准备的材料，让幼儿说出自己的想法，锻炼了幼儿的语言表演能力，请小朋友表演，然后让所有的小朋友一起来做饺子皮，让他们了解做饺子皮必须要准备面粉.水然后揉成团，接着，用木棍擀成圆状，压扁。　　2)放陷.捏饺子　　许教授让小朋友都站起来，然后把小手摊开，

4、许教授用自己的手轻轻一点，陷就发到了每个小朋友手上，让他们通过自己的想象捏出自己喜欢的形状，给了幼儿充分的发挥空间.　　3)煮饺子　　让小朋友一起说出把饺子放到热水里，煮熟之后关开关，让幼儿随机做出关火的样子.关了之后幼儿站着不动摆出各种不同的形态，各种各样的饺子就完成了.　　4)跟随音乐做动作　　让小朋友围成一个圆圈，许教授把包饺子的整个步骤用动作表现出来.音乐响起，小朋友们开始用动作表演饺子皮的做法，当饺子做好后，许老师请小朋友把小手摊开来，许教授就在每一个小朋友的手上轻轻一点，把饺子陷发到每

5、一个小朋友的手上，让幼儿进行捏饺子的表演.最后一个步骤煮饺子，饺子煮熟之后许教授跟小朋友们一起说关火，都站着不动，摆出自己喜欢的形态，就变成了各重各样不同的饺子.真的饿是非常有趣.这堂课让我们增长了见识.知道现在的幼师具备怎样的素质，怎样才能做一名幼儿喜欢的老师.这节课给我的启发也很大，让我知道今后朝着一个怎样的目标发展.许教授把幼儿教学和动作表演联系在一起，不仅丰富了幼儿的知识，培养了幼儿的想象，创造能力，还让他们感觉带了学习的无限乐趣，这样的结合太完美了.　　作为一名幼师我们应该像许教授一样用

6、心去爱孩子，真正走进孩子心，去了解孩子的世界.