禁止教师乱办班承诺书 .docx

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1、禁止教师乱办班承诺书精选  篇一:禁止教师乱办班承诺书  根据市委、教育局党委以及我校《党的群众路线教育实践活动方案》、《“讲师德”专项整治行动方案》、上级主管部门关于禁止教师乱办班、乱补课的文件具体要求,为维护我校教师的良好师德形象,我向学校、社会及家长郑重承诺,在假期或其它课余时间(含寒暑假、双休日、法定节假日)均不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为:  1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。  2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。  3、放

2、学后(包括中午和下午)以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。  4、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。  5、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。  6、在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。  7、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。  8、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。  9、违反文件规定及学校要求在家中有偿托管本校学生。  10、擅自举办各类有偿培

3、训班或兴趣班。  我要恪守以上10条承诺,如有违反,愿意接受学校关于对“乱办班乱补课”的相关处理办法。自愿接受以下处罚:本人向学校写出书面检查、取消本人本年度内评优树先资格、本人师德考核为不合格、停发本人绩效工资、直至取消本人教师资格。  负责人:承诺人:  新泰市新汶实验中学年月日  篇二:禁止乱办班承诺书  按照《中小学教师职业道德规范》、市教育局《关于严禁中小学在职教师从事有偿家教的意见》要求和根据《南召县教育局通知》为进一步深化师德建设、规范教师从教行为,切实端正师德师风,规范办学行为,提升教师队伍职业

4、道德,严肃教师纪律,树立教师的良好形象,不断推进学校教育改革与发展,全面实施素质教育,学校研究决定与所有教师签订禁止有偿家教责任书。  一、对有偿家教的界定在职教师在假期或其它课余时间(含寒暑假、双休日、法定节假日),面向学生有下列行为之一的,均属从事有偿家教:  1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班的;  2、单独或与他人合伙租借场地或占用其他场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班的;  3、放学后(包括中午、下午或晚自习)以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班的;  4、

5、到其他社会力量培训机构中兼课或参与组织管理的,强制、暗示学生参加有偿家教的;  5、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利的;  6、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班的。  二、对有偿家教的处理  1、在职教师从事有偿家教的,一经查实,严肃处理。本年度考核为不合格,同时取消三年的评优、评先、评聘职称、评选骨干教师及学科带头人和工资晋级等资格。对情节严重的,给予行政处分,并作落聘待岗一年处理。现任名师、十佳教师、教学能手、骨干等给予撤销荣誉称号,直至撤销相

6、应教师职务的处罚。  2、对违规办班补课,有偿家教,为办班者授课所收取的一切费用,严格实行全额退还给学生的办法处理。本责任书一式两份,学校留存一份备案,责任人持有一份。  举报电话:  青州市邵庄初级中学(盖章)章)  教师签字:二0一二年一月十五日  篇三:禁止教师乱办班乱补课承诺书  根据九台市教育局“关于制止教师寒假期间乱办班、乱补课整治活动方案”的具体要求,为维护我校教师的良好师德形象,我向学校、社会及家长郑重承诺,在假期不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为:  1、组织学生在家或到学生家中进行有偿补

7、课、有偿辅导、有偿办班。  2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。3、以辅导学生为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。  4、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。5、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。6、在社会力量培训机构中兼课或参与组织管理。  7、利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。  8、以赢利为目的的其它形式的补课、辅导、办班。9、违反文

8、件规定及学校要求在家中有偿托管本校学生。10、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。  我要恪守以上10条承诺,如有违反,愿意接受教育局关于对“乱办班乱补课”的相关处理办法。自愿接受以下处罚:向学校写出书面检查。取消本年度  内评优树先资格,师德考核为不合格,停发绩效工资,直至取消其教师资格。  承诺人签字:  篇四:严禁在职教师不乱补课乱办班承诺书  为切实做到心系教育、廉洁从教,进一步规

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