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时间:2021-01-26
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的内部S优势(组织)1、热爱教师这个事业,喜爱孩子学生。2、学习能力强,善于接受新方法新观念。3、有责任心、爱心。办事认真负责、尽心尽责。4、为人正直、好强,有思想、坚持自己的正确观点。5、乐观开朗、活泼大方、可爱,心态好,善于倾听对方的语言,善于开导他人。对达成目标有害的W劣势1、做事喜完美全面,容易因注重细节而影响效率。2、课堂教学中用语还不够风趣幽默。课堂上还缺乏一定的调控能力。外部O机遇(庆幸条件)T威胁(挑战)(环境)1、遇到教育改革的阶段,利于各方面提升自己
2、。2、有机会参加学校安排的各项教学和教研活动。3、基础教育课程改革下的校本研修必会促进教师的专业成长。1、随着年龄的增长如身体健康方面的各种情况。2、教学业务水平的提升、教学能力的再创新以及教学效率的提高,必须克服惰性更勤于钻研、学习新知识、去获取更多知识和技能。3、学生家长纷纷外出打工,农村留守儿童增多。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)1、努力争取实践机会,巩固所学知识。1、在学好专业知识的同时,积极参加学校的各种教育教学活动。2、培养独立自主的品质,养成自立习惯,学会独立解决现
3、实生活中遇到的问题。2、并学习相关理论知识,培育教师技能。3、树立正确的教师心态、人生观和价值观。E——抓(机遇)D——御(威胁)1、利用教育改革机遇加强学习,积极参加各种培训。2、努力实践新的教育理念。1、加强与学生家长联系,交流学生情况。2、加强家访工作,争取村组干部对教育的支持。
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