教学工作总结参考.docx

《教学工作总结参考.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、最新教学工作总结参考　　工作态度　　一年来，本人本着爱生敬业的思想热心教学工作，09--10学年教学工作总结。深知搞好教学就是热爱学生，热爱本职工作的体现；是为学校做贡献，为国家做贡献的体现；是热爱学校，为学校赢得声誉的体现。所以用扎实的态度做好备课、上课、批改等七项常规教学工作。尤其是在备课上能做到三次备课--共同讨论电子教案第一次备；在电子教案上添加个人的不同做法第二次备，在书中批注圈点第三次备。我的备课不仅仅用一种教参，每一次备课至少用三种版本的参考资料，有时不惜花大量时间在网上查阅资料。尽管颈椎病

2、很严重，常常腰酸背痛，但我的作业批改从不马虎。作文我总是比别人写得多，日记比别人批得多，能够把批改学生的文章当做是自己的快乐。作为初三语文备课组的组长，能团结本组的同事，有组织、有目标、有计划地搞好教研活动，工作总结《09--10学年教学工作总结》。对年轻人热心帮助，能够指导他们的教学工作，使我组成为强有力的一个团体。　　工作能力　　本人从教28年，一直教学语文学科，完成了多轮教学循环工作。在教学工作上，本人注重学习和改进教学方法，积极钻研和提高专业知识，深入学习素质教育理论，注重培养学生的自学能力。近年

3、来，在语文教学上进行了大胆改革，抱着充分发挥学生主动性的目的，探索和实践了"自主学习、探究学习、合作学习"的学习方式，形成了"自学--探究问题--讨论解疑--作业--复习测试"的课堂教学模式。一年中本人继续试用这个模式，让学生主动感知知识，学生能自己解决的问题不包办代替。尽量使学生在课堂内完成任务，减轻学生负担。有创新能力，创造性地培养学生评讲作文的能力。我班学生在课堂上的评讲受到老师们的大力赞赏。作文让学生互批互评，被市教研室定为"生态作文"。市里的领导两次来听课都说我的做法值得推广。担任初三语文备课组

4、组长，备课组的活动能做到有目标、有计划、有实践。　　工作实绩　　一年中，本人边教边学边总结，教学反思除了教案上写有简略的，在教学博客上还写有几十篇，大大超过了学校规定的任务，论文《生态课堂--给学生的天空》发表在《中学生学习报》上，我的辅导学生自学总结--《怎样让学生会学》编在苏州市教科院09年编的《授之以渔的智慧》一书中。对市骨干教师开设了一节生态作文课。督导室今年5月份来检查还开了一节评优课，都受到好评。09年下学期授予苏州市首批"指导学生自学先进教师"的称号。辅导我班学生印梦娇作文竞赛获市里一等奖。

5、申报苏州市级微型课题方案《培养学生互批互改作文的能力》获张家港市二等奖，同时在今年的上半学期带领全组人员在课堂上进行研究，每人都开设了一节课题研究公开课，提出整改意见，并写有教学反思。