《请善待你的单位》心得体会.docx

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1、《请善待你的单位》心得体会  单位是你和社会之间和他人之间,进行交换的桥梁。单位是你显示自己存在的舞台。单位是你美好家庭的后台。单位是你的竞技场、练兵站、美容室、大学校!单位是你提升身价的增值器,单位是你安身立命的客栈,单位是你和你的另一半对峙的有力武器,单位是你在家庭和社会上的发言权。以下是xx为大家整理的关于,给大家作为参考,欢迎阅读!  篇1:  今天读了几遍《请善待你的单位》。这篇文章文笔朴实,循循善诱,就像一名有思想的老者在与自己的后辈谈心。文章用通俗的语言、形象的比喻来阐述这样一个道理:善待你所在的单位。  单位就是我们的“家”。正如文中所说

2、:“如果你是小草,单位就是你的地。如果你是小鸟,单位就是你的天空。如果你是一条鱼,单位就是你的大海。如果你是一只狼,单位就是你跃马驰骋的战场。”我还想加上这样一句:“如果单位是一个家,你就是家庭的一名成员。”  对于“家”,你有爱,也可能有恨,你享受了家的温暖,也可能感受到少许的委屈和不公。但我们能因此而离家出走吗?能因此而嫌弃这个家吗?答案是否定的。宋人留下的一句流传了数百年的不朽的格言:“儿不嫌母丑,狗不嫌家贫”,这句精典的格言饱含着哲理。  家,是生活的港湾,是人生的栖息地,人人都希望有一个温暖的家。正如一首歌所唱:“想要有个家,一个不需要多大的地

3、方,在我受惊吓的时候,我才不会害怕。谁不会想要家,可是就有人没有它,脸上流着眼泪,只能自己轻轻擦”有多少人想寻找一个单位作为“避风港”而找不到,有多少人想寻求一个这样的“家”而年年参加考试却名落孙山。他们总会唱“我想有一个家”,而总是难以有个“家”。而我们这些有“家”的人,为什么不能感受到“家”的温暖呢?我们需要“家”的温暖,需要“家”的呵护,而“家”呢?也需要每一个成员关心她、爱护她、维护她、发展她。单位垮了,解散了,“家”也就没有了,我们怎么办?正所谓:皮之不存,毛将焉附?所以文章说:“没有单位,你,什么也不是。”  我们要有感恩的心态。很多人,在得

4、到了金钱、地位、名誉之后,在得到了在鲜花与掌声之后,却没有感到幸福,而是整天叫苦连天,口口声声说领导不理解他们,同事不理解他们,下属不理解他们,就连父母、妻子、孩子也不理解他们。这其实就是一个心态的问题。不是别人出了问题,而是自己出了问题,自己的心态出了问题。主要原因是自己缺乏一种感恩的心态。有感恩心态,首先要学会珍惜,也就是文章中所说“珍惜工作”、“珍惜关系”、“珍惜已有的”。  工作来之不易,是我们生活和生存的保障,要珍惜,要“感谢那些让你独挡一面的人,感谢那些给你压担子的人,感谢那些给你补台的人。”  关系来之不易,也要珍惜。同事之间不要斤斤计较,

5、要心胸宽广,“宁可自己受委屈也尽量不争高低”,正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天高”。清代诗人张英的《观家书一封只缘墙事聊有所寄》:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”背后的故事应该引起我们的反思。  “已有的”来之不易,要珍惜。已有的地位,已有的荣誉,已有的工作,都是我们经过多年的努力得来的。我们为此付出了汗水,付出了心血,付出了我们的青春,可以说来之不易。我们得到了,往往就忘记了其中的艰辛,忘记了为之而付出的努力,就不珍惜了,就不在乎了,就认为无所谓了。假如有一天,我们真的失去了这些,我们将一无所有,我们将成为一名空

6、白的“社会人”。  我们还要有一颗责任心。古希腊人说,人是背着一个包袱走路的。包袱里有家庭、事业、友情、儿女等。历经艰辛,却无法丢弃其中任何一件。因为这上面写着两个字:责任。干好工作是责任,孝敬父母是责任,经营好家庭是责任,教育好子女是责任,践行自己的承诺也是责任。  有责任心,就不能“把工作推给别人”,而是要认认真真地干好自己的本职工作;有责任心,就不能“愚弄他人”,而是要诚恳地对待同事,诚恳地对待别人;有责任心,就不能“沉不下心来”,而是要踏踏实实,埋头苦干,“在单位能多干一点就多干一点,总有人会记得你的好”。  《请善待你的单位》这篇文章着实教会我

7、善待单位、善待工作的内涵与意义,使我明白今后努力的方向,要不断提升自己的专业技能和综合素质,做一名符合现代教育事业发展需要的新型教师。  篇2:  今日,学习一篇文章《请善待你的单位》,感触良深。我的单位是学校,从参加工作那天起爱校如家这个词深深感染了我,从教近四十年始终把学校这个单位做为人生发展,生活依靠的港湾。善待单位就是尊敬单位,呵护单位,发展单位,依靠单位,在单位里同呼吸共命运。校荣我荣校耻我耻要把学校当做自己的家才能舒心的做好单位里的各项工作,才能不争名不争利,尽职尽责完成本职工作,才能把单位确实当做自己的家。  “家”这个字在我们的心中都不陌

8、生甚至是非常的熟悉,因为有了家,生活才变得有趣;有了家,工作才能顺心;有了家,才

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