北师大版二年级语文上册期中专项练习.docx

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1、北师大版二年级语文上册期中专项练习(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.填一填。我——心子——才人——从小——少①“我”的第5笔是______,“心”的第2笔是______。②“子”的第2笔是______,“才”的第2笔是______。2.拼一拼,写一写。yīnshānwēiluòbùgǎncāngmángjīnxiàtiányě____________________________________3.先连一连,再填一填。月黑见渔灯______秋收万颗子春种一粒粟______孤光一点萤不知细叶

2、谁裁出______风光不与四时同毕竟西湖六月中______二月春风似剪刀①“春雨惊春______天,”爷爷说:“清明之后就是谷雨了,该种地了②窗含西岭______,门泊东吴______。4.给下面的字口头组词。天______地______人______你______我______他______5.读句子,填写恰当的叠词。①奶奶说:“它走了,它是______的。你们快出去寻月吧。”②满院子的白光,是______的,______的,灯光也没有这般亮的。③院子的中央处,是那棵______的桂树,______的枝,______的叶,桂花还没有开,却有了______的骨朵儿了。④我们看时,

3、那竹窗帘儿里果然有了月亮,______地悄没声地溜进来。⑤河水的______,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。6.读拼音,填词语。bìlǜbāngzhùyuànyìyóuxì1/5________________________quàngàopìgǔshāngdinàshìjiè________________________7.按查字典的要求填空。“载”字用音序查字法应先查首字母______,再查音节______;用部首查字法应先查______部,再查______画。“载”(zài)字在字典中的解释有:①用交通工具装;②充满;③表示同时做两个动作。请为下

4、列词语中的“载”字选择正确的解释。满载______载歌载舞______8.写出带有下列偏旁的生字。鸟:__________________火:__________________心:__________________9.补充词语,再按照要求写句子。____________如洗______高______烈______手______脚五______六______恋恋________________________不乐连______带______绚丽____________视而____________请你选择上面词语中的三个词语写一段话:10.读句子,给划线的字注音。①知之为知之,不

5、知为不知,是知______也。②默而识______之,学而不厌,诲______人不倦。③心既到矣______,眼口岂______不到乎?④第三要有恒______。二、综合练习题。(共30分)1.抄写,并写出偏旁。到当功2.我会写(照样子,写汉字)。界美久3.认真地抄写句子,注意写上标点符号。2/5读万卷书,行万里路。4.描一描,写一写,并口头组词。5.我会写(照样子,写汉字)。要就没6.抄写,我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。7.把下面部首相同的字写到一起。笔迎节远芽块笑坡8.我能把偏旁相同的字写在一起。送枪燕远样黑9.描一

6、描,写一写,并口头组词。10.描一描,写一写,并口头组词。3/5三、阅读理解题。(共20分)1.阅读《太阳和彩虹》,完成练习。刚下过雨,太阳就出来了,天上出现一道七色彩虹。人们都赞美彩虹,彩虹听到了,就骄傲起来,说自己比太阳还漂亮。太阳对彩虹说:“你漂亮,这是真的。不过,要是没有我,也不会有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里,彩虹立即不见了。(1)短文共有______个自然段,主要讲了______和______之间的故事。(2)文中画线句子中的“我”指的是______,“你”指的是______。(3)彩虹不见了,是因为()(填序号)①太阳躲进云里了。②人们都赞

7、美彩虹。2.类文阅读大海的呼吸大海会呼吸,是吗?是的,它呼吸时威风凛凛,令人生畏。你到海边去看看:那海浪一起一伏地涌向岸边,飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间,原先你站立的那片沙滩就被海水浸没,沙滩和岸石都不见了。几小时以后,海水悄悄地退了回去,你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象,就是大海在有节奏地呼吸,而且天天如此,年年不变。它的名称叫“潮汐”。海水永不停息地一涨一落,蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼,可是在一次海潮后便消失得无

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