小学三年级语文上册第八单元23雷鸟太太的时装一名师公开课优质教案1鄂教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯23、雷鸟太太的时装(一)教学目的：1、会写11个字，12个字。字典，系上下文，理解相关。2、分角色朗文，默文。3、理解文内容，了解雷太太在冬天和春天各穿了怎的服装。激学生科学童故事及探索自然界奥秘的趣。教学重点：理解相关。教学点：理解文内容。教学：二。第一一、激趣，疑入：1、出示“雷片”，同学，你它？2、：雷与咱平看到的不大一，位雷太太可了不得，她是森林里明的装家，随着季的更迭，她的装了一套又一套。要想知道怎么回事，就跟我去雷太太吧！3、

2、板，指名，。二、初文1、自由文，将生字新字音准，将文通、流利。2、同桌互相生字的掌握情况。3、同桌一起文，互相正音。4、出示生字卡片，采用，指名，男女生等方式。5、指名文，其他同学真听，并同学提出的建。三、学文第一段1、情景：出示挂，配第一段文字。2、：喜白雪世界？3、指朗。第二一、入新学第二段。1、渡：大雪整整下了一天一夜，第二天早晨，雪停了！一只名叫跳跳的小松鼠从洞里爬了出来，它在干什么呢？赶快第二自然段，把你感趣的句子多几遍！2、生自。3、反。重点体会第四句“⋯⋯又清凉，又香甜⋯⋯”二、学3—7段1、渡：就在小松鼠津津有味地品

3、着美味的松果，却生了一件有趣的事情！同学自己文3—7自然段，看看你知道了什么？（生自——反）2、分角色朗。3、同桌表演——指名表演——指——生再次表演。三、学8——9段1、渡：看到小松鼠么可，雷大不再生气了！接下来他会些什么呢？（生听音）1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2、生谈知道了什么？3、书上是怎么说的呢？请大家读读课文10——14段。4、生反馈。5、师小结。四、学习第二部分1、自读15——25自然段。思考：春天到了，雷鸟太太的时装又发生了什么变化？2、反馈。3、小

4、组活动：配合读15——25段或试演此情景。4、师小结。五、分角色朗读课文。六、总结课文。板书设计：23、雷鸟太太的时装（一）冬：白色大衣春：白色带有棕色斑点的大衣2