小学四年级语文下册看戏1名师公开课优质教案鄂教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯看戏【教学目标】1.通过学习此文，培养学生热爱祖国文化的感情。2.通过对内容的理解把握文章的主题，注意课文内容的详略与表达中心的关系。3.理解关键词句的含义。【教学重难点】1.详写、略写与中心的关系。2.学习课文对声音的描写。【教学时间】2课时。【教学过程】第一课时一、导入新课同学们都爱看电影、电视剧。好的电影、电视剧往往以它生动的故事情节、丰满的人物形象吸引着我们，令人难以忘怀。作者看了一场戏，过后留给他的是什么印象呢？这节课我们学习《看戏》。二、检查预习1.出示生字、词卡片（要求从音、形、

2、义几方面检查）。铿锵颦婀娜蜃楼屏住例：颦Pín〔皱眉〕〔上下结构］（为加深印象介绍“东施效颦”的故事）2．读“预习提示”回答下列问题：①本文描写了什么？明确：描写了群众观看京剧表演大师梅兰芳先生演出《穆桂英挂帅》的场面。教师补充：京剧堪称国粹，是中华民族文化的瑰宝。它以其丰富的内容，完美的形式，精湛的技艺，达到了我国戏曲艺术发展的高峰，在国际上享有崇高的声誉。为此，我想同学们和老师有同样的感受，为生活在拥有五千年灿烂文化的国度感到骄傲、自豪。②作者创作此文的目的是什么？明确：赞美我们社会主义国家里的热情观众和热情艺术家。1