小学美术二册14 课《瓜果飘香》教案.docx

《小学美术二册14 课《瓜果飘香》教案.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、小学美术二册14课《瓜果飘香》教案教学目标：1.认识瓜果的基本形状和了解色彩运用的规则。2.初步了解观察性绘画的基本方法。3．增强亲近生活的热烈情感。课时安排：一课时。教学准备：几样不同的水果、一块小布。教学重点：认识水果的基本形和了解熟悉色彩运用的基本知识与方法。教学难点：丰富学生的创造想象。教学过程：教师的活动学生的活动目标游戏引入：揭示课题老师拿出一块布请一个小朋友上台，并蒙上其眼睛，拿一个水果让小朋友猜一猜是什么水果。揭示课题：瓜果飘香。参加游戏的小朋友可以用手去摸、用鼻子去闻，去猜一猜这是什么水果。培养学生的形象思维能力。观察分析：观察水果的形状和颜色。引导学生说一说自己喜欢的水果

2、和吃到过的水果。教师引导学生观察水果的形状和颜色。学生自主的形容其他吃到过的水果的形状、颜色、味道。培养学生观察生活和表达直观感受的能力。教师拿出部分水果引导学生用不同品位体验的方法去体验和感受。1.用眼睛看一看水果外形和色彩的特点；2.用鼻子闻一闻水果的不同的香味；3.用嘴巴尝一尝水果的不同口味。4.学生用眼、鼻、口去感受和体验不同的感受：外形、色彩、香味、口味等。水果的不同引导学生说一说各种不同说一说哪一种水果最美丽，说一说自己最喜欢的水果是什么？为什么？并尝试用语言描述自己的直接感受和水果内在的美。为什么？让学生用眼、鼻、口去直观的了解水果的各种不同的特点，加强对水果的了解。5.自主表

3、现作业要求：将观察分析与想象迁移相联系，经组合画一幅自己喜欢的瓜果，教师巡回协助辅导。学生自主表现自己最喜爱的水果，也可以描绘与想象结合的新水果。自主表现；想象创造。教师引导学生自评和互评。交流评析：学生自由的发表意见。总结评价；体验成功。学生互评：比一比谁画的水果漂亮。教师总结。教学后记：（略）