弘扬中华传统美德争做文明的小学生主题中队活动方案.docx

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1、弘扬中华传统美德争做文明的小学生主题中队活动方案12020年4月19日文档仅供参考弘扬中华传统美德，争做文明的小学生【队会目的】1、经过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。【活动准备】多媒体课件、小品、歌曲、快板、朗诵等。【队会流程】1、中队长：各小队整队！（报告人数，报给辅导员）2、中队长：出旗、奏乐、敬礼。3、中队长：礼毕。齐唱队歌。4、中队长：全体请坐。请主持人上场。【队会

2、过程】中队长宣布活动开始：主持人登场：一、诗朗诵《文明礼仪之歌》女1：妈妈常讲，中国是礼仪之邦男1：爸爸常说，中华民族是文明古国女2：老师告诉我们，知书达理儿时起男2：我们告诉自己，文明礼貌要发扬22020年4月19日文档仅供参考男（合）：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。女（合）：做一个文明的少先队员，是我们共同的心愿。合：让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。“弘扬中华传统美德，争做文明的小学生”主题队会现在开始！女1：首先，请听诗朗诵《文明礼仪之歌》二、互动环节《小记者采访》男：无论在什么地方，我们都需要文明，需要礼貌。女

3、：我们是祖国的花朵，国家的未来，更应该从小讲文明，懂礼貌，做小小文明人。男：那，请问我们的小小文明人，你知道的文明礼貌用语有多少呢？女：当然知道很多。不单我知道，在坐的各位都知道。（大声问）同学们，你们谁来说？（你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，随机点名回答）男：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。女：学会文明语，温暖你我她，今天，现场还来了一位小记者想来采访大家。小记者：嗨，同学们，你们好！我是《少年博览》的小记者靳梦利，听说你们在这里开展文明礼仪的活动，我特地来采访大家，高兴吗？大家：高兴，欢迎欢迎（掌声）。小记者：当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做

4、？学生答。（）小记者评价：这位同学说话真有礼貌，我有笔也愿意借给你。32020年4月19日文档仅供参考小记者：来到书店，你想买本书，应该怎样跟营业员阿姨说呢？学生答。（）小记者评价：嗯，你真是一个有礼貌的好孩子。小记者：请问这位同学，假如你的家来了的客人即将离开，你会跟她说什么呢？学生答。（）小记者评价：OK，你真是一个讲礼貌，懂礼仪的好孩子。小记者：当你在学校遇到了麻烦，同学热心的帮助了你，你会说什么？学生答。（）小记者评价：你真是有礼貌！小记者提问：如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办？学生答。（）小记者评价：嗯，你真是个讲文明的好孩子。小记者：看到你们这么懂礼貌

5、，我很开心，谢谢你们接受我的采访，再见。三、相声《说话的学问》男：我们班的同学们真的是很棒，都会在不同的场合和情况下使用文明礼仪用语。女：是呀，生活在社会的大家庭中，我们应该从小懂得尊重别人，学会使用文明礼仪用语。接下来，就让我们一起研究一下《说话的学问》。四、故事会《孔融让梨》男：我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命女：在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长42020年4月19日文档仅供参考男：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。下面请欣赏历史小故事《孔融让梨》五、快板《校园美》女：这个故事让我们知道谦让是中华民族的传统美德，有时是一种尊重，是一种宽容，

6、是一种贡献，是一种能化解人与人之间矛盾的救济药。男：我们要像孔融那样，尊敬师长、尊敬同学，她的品德是我们从小就应该学习的。她能够让我们的生活和谐，作为学生的我们，应该继承和发扬这种美德，这样我们的生活才会变得更加美好。女：我们要从小养成良好的行为习惯，从小学做文明人。男：学校不但是我们学习的摇篮，更是我们幸福成长的乐园。合：我们是和谐校园的小主人。女：下面请听快板：《校园美》六、观看录像，《文明就在身边》女：文明用语大家用。你文明，我有礼，人人都应来学习。男：见面主动打招呼。亲亲热热来问好，人人心里暖哄哄。女：我知道我们大家都是“礼”性人，在我们的校园、家庭和社会上怎样做才算是

7、一位文明礼仪的好少年呢？让我们静下心来看看吧！观看录像，《文明就在身边》七、小品《争当文明监督员》男：看了刚刚的视频，让我们明白了，社会的美好形象是靠每一个公民良好的精神面貌、彬彬有礼的言行举止来共同塑造的。女：校园里，马路上，影院里，处处考验着我们的文明素养，我们在文明的环境里健康成长。52020年4月19日