苏教版一年级语文上册期末考点试卷.docx

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1、苏教版一年级语文上册期末考点试卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共40分）1.根据课文内容，把对子补充完整。（填序号）①风②雨③桃红④水秀⑤树⑥虫云对______，雪对______。花对______，鸟对______。山清对______，柳绿对______。2.选择恰当的词语填空。抱摘追掰摘挑搬浇小猴子下山:______桃子,______玉米,______西瓜,______小兔子。小猴子上山:______水______花,______窝__

2、____家。3.在横线上写出相应的大写字母。b______q______h______d______f______n______g______r______4.看图，选字填空。石山禾田5.找一找,把下列词语送回家。阴铅笔阵雨雷电跳高橡皮牙刷跑步毛巾和天气有关______文具______体育活动______生活用品______1/56.认一认，连一连。7.给生字选择正确的读音。觉______（juéxué）穿______（chuānchān）快______（kàikuài）服______（fùfú）8.查字典。我们在字

3、典中用音序查字法查“机”字，先要找到大写字母______，然后找到音节______，再到音节后面的页码中去找。9.根据漫画内容，给下列句子排序。______爸爸去叫正在看书的儿子吃饭。______儿子和妈妈坐在餐桌前等爸爸。______要吃饭了，儿子没有出现在餐桌旁。______儿子去吃饭了，爸爸好奇地看着书上的内容。______妈妈让儿子去看看爸爸在做什么。______儿子发现爸爸在看他刚才看的书。10.给多音字选择正确读音。nǎna2/5①“天哪______！这是哪______儿？真是太美了！”苹苹忍不住赞叹。d

4、āngdàng②当______狐狸叼起肉跑走后，乌鸦才知道自己上当______了。hàohoá③寒号______鸟在崖缝里不停地哀号______。二、综合题。（共40分）1.找出错别字并改正。我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻漂的衣袖佛去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却棒起沉甸甸的果实奉献人间。2.把下面字写到田字格里。鹤嫌朱嗜哨恩3.读一读，写一写。i______u______üy______w______4.描一描，写一写。林________________________按

5、从左到右的笔顺规则写按先撇后捺的笔顺规则写天________________________5.分别描出下列生字的第三笔。6.读一读，写一写。张大嘴巴aaa______嘴巴小圆ooo______嘴巴扁扁eee______7.读一读，写一写。3/58.规范书写书写提示：半包围的字，要注意撇捺的舒展。三包围的字要注意各部分写得协调，全包围的字要注意国字框写得方正。处底原递巨周围国圆团9.读一读，写一写。10.描一描，写一写日禾三、阅读理解。（共20分）1.阅读下文，回答问题。长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折（zh

6、éshé）射现象在捣鬼。不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折（zhéshé）成两段的。这就是光的折射现象。在空气中光线会不会曲折呢？也会。为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄（bòbáo）。这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。这种折射越贴近地面越强。落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。三四百

7、年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！（1）给文中划线字选择正确读音。折______（zhéshé）射折______（zhéshé）成稀薄______（bóbáo）（2）根据短文内容填空。本文提到的两种现象分别是______和______，都是光的______造成的。（3）通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。4/5（4）光的折射现象对人类

8、有哪些帮助？（5）读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？2.阅读下文，回答问题。荷叶上的珍珠早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠又大又圆又亮，翠绿的荷叶像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢。（1）短文有______个自然段，第______段写“珍珠”在动。（2）仿