苏教版二年级语文上册期中综合检测卷.docx

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1、苏教版二年级语文上册期中综合检测卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.拼一拼，写一写。nǎodaishìxinàyǐngziguāfēnghuātnásōngruǎn____________________________________2.写出带有下列偏旁的生字。鸟:__________________火：__________________心：__________________3.给加下划线的字选择正确读音。遮掩______

2、（yānyǎn）咨询______（zīzhī）的确______（dedí）贝类______（lèinèi）草坪______（pínpíng）似的______（sìsh）ì可怜______（liánliǎn）抹布______（māmǒ）4.用“然”组成的词语填入相应的空中。①奶奶______说：“月亮进来了！”②我们都跑了出来，它______就在院子里。③一向落后的平平这次______得了满分。5.填一填。我——心子——才人——从小——少①“我”的第5笔是______，“心”的第2笔是______。②“子”的第2笔是_

3、_____，“才”的第2笔是______。6.把下列词语补充完整。神______广__________________图强自______自______碧______如__________________拂面竭______全______7.读拼音，写词语。límínghóngyùnxīnkuàngshnéyí__________________1/6xiányìpěngzheyèmùjingàlní__________________8.比一比，再组词。戎______诸______竞______唯______猪____

4、__者______竟______难______9.根据下面的解释写出正确的词语。①形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。______②全世界的各个地方的人都知道它的名声。______③指相互缠绕或遭人烦扰不休。______10.拼一拼，写一写。yánshíhòudùtǐngduōdǎgǔfùyǒubǎoguì____________________________________二、综合练习题。（共30分）1.将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。2.我会写（照样子，写汉字）。波边阳3.把下面的字按笔

5、画分类。2/64.抄写生字并组词。5.抄写，我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。6.比一比，看谁写得最美观。止内术斗露醒慧蘑7.描一描，写一写，并口头组词。3/68.我会写（照子，写字）。满晚数9.我会写（照子，写字）。步落觉10.描一描，写一写，并口。三、阅读理解题。（共20分）1.短文，回答。上你可知道，我的刘老是多么和呀？你看'她来了。上了，刘老托着一叠大大小小的本，笑眯眛地走教室。她把林放在台上，便用抑挫的声。一个假期，没有到老了，同学都用切的目光注着她，

6、好像在：“刘老，我多么您啊!”不知什么我的眼前浮出中一位受人尊敬的老的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培育着小苗。我的刘老，多像一位循循善的引路人，我去探索知的海洋，去打开科学宝的大。同学完全被刘老的吸引住了，随着她上的表情，而凝神深思，而神采，而点而低首微笑⋯⋯（1）根据意思填上原文中的。①形容善于有步地引人学。______②声髙低起伏和停折。______（2）正确答案的序号填在括号里。4/6①“笑眯眯”是对老师（）的描写。A.动作B.语言C.神态D.心理②文中把老师比作（），把自己比作（）oA.园丁B.红烛C.花

7、朵D.小树苗③文中最后一句是（）。A.拟人句B.比喻句C.排比句（3）照例子写词语。循循善诱____________大大小小____________（4）短文第一句用问句开头，这样写有什么好处？选填正确序号（）①作者心中有疑问，所以开篇就提出问题，希望得到答案。②既吸引读者，又点明了主要内容就是写刘老师的和蔼。（5）请以问句开头，描述一下你老师的样子。（6）今天（6月28日）上午，刘老师都在教学楼工作，但他的一串钥匙找不到了，请你帮刘老师写一个寻物启事。（注意格式）2.类文阅读。曾子杀猪有一天,曾子的妻子要去集市,儿

8、子哭着要和曾妻一块儿去。于是曾妻骗孩子说:“乖孩子,待在家里等娘,娘回来给你杀猪吃。”傍晚,曾妻回来了，看到曾子在猪圈里举着菜刀,曾妻不解地问:“你举着菜刀跑到猪圈里干啥?”曾子毫不思索地回答:“杀猪”。曾妻听了，扑哧一声笑了:“不过年不过节的杀什么猪呢?”曾子严肃地说:“你不是答应过孩子要杀猪给他吃吗?既然答应了就应该做到。”曾妻说:“我只不