苏教版五年级语文上册期末模拟考题.docx

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1、苏教版五年级语文上册期末模拟考题（：90分）班：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.拼一拼，写一写。chuāndàinòngshìzhǎnxinàsōngbǎixiòngmāoduìwu____________________________________2.将下列充完整,并根据要求相的序号填空。①______然大悟②无______无束③众志成______④三______庐⑤______言又止⑥循蹈______⑦微不足______⑧高______论上述中,第④个中“”的意思是_____

2、_。比大家一致,就能克服困,取得成功的是______。“听了老一番重心的,我______，泪水模糊了我的双眼⋯⋯”勾画人物神的是______。3.拼音,写字。装shì苏shì防yù______比yù______监yù______干zào______急zào______xī盖xī少无xīgē膊gē草gē壁lì如茉lì奴lì官lì哭qì仪qì堆qì4.字典，填空。要的字部首除去部首有几字的音画丽________________________光________________________及________________________民______

3、__________________5.字典，填空。用部首字法找“刺”字，先______部，再______画；用音序字法找“刺”字，先首字母______，再音______。“刺”在字典里的解有：①用尖刻的指摘、嘲笑；②尖像的西；③暗；④用有尖的西穿或。在“刺的朋友”里，“刺”的意思是______；在“刺破”里，“刺”的意思是1/5______；在“讽刺”里，“刺”的意思是______。（填序号）6.一般来说,我们把______、______、______、______这四部古典长篇小说叫做“四大名著”。7.将下面的生字分成三类。（写序号）①眨②鲨③啃

4、④鲫⑤瞅⑥鲤⑦叫⑧瞄⑨喊⑩瞰1.______2.______3.______8.读了《“歪脑袋”木头桩》这本书，你最喜欢的一篇是《______》，故事中的______给你留下了深刻的印象，因为______。9.根据拼音,写字组词。课táng______不捣守规不wěi______不kuàng______上luàn______jǔ______反课错不í学不dài______qn______要jī极不yàn______烦fàn______习慢不máng______是非不幼有前pín______困生从bān______zhìzhān______去juān_

5、_____要hē不yí衣做标gān______献护憾guān______整10.照样子，在横线上填入恰当的字词。（穿）草鞋______京戏______排球（乌黑）的长发______的灯光______的衣服冷得（像冰窖）热得______慢得______一座座（山）一串串______一层层______二、综合练习题。（共30分）1.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”2/52.抄写词语劝谏罢黜职位3.抄写词语迷惑肯定希望4.抄写下面的字。檐洛幽充趟腭翼皱判恙5.抄写词语玻璃泥鳅欺负6.用钢笔描红。嫂棚衰挣7.抄写词语危险朽烂

6、不约而同8.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”9.用钢笔描红。诚恳慈祥尊重3/510.正确、美观地书写下面的生字。孤旅察绒荒三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下面的成语故事，然后回答问题。三人成虎战国时，魏国大臣庞恭要陪魏王的儿子去赵国都城邯郸作人质。庞恭深知魏王容易偏听偏信，担心自己一走，国内那些反对他的人会制造流言莹语。于是临行前，庞恭对魏王说：“如果有人报告，说大街上有只老虎正在吃人，您相信吗？”魏王说：“我不相信。”庞恭又问：“如果第二个人也这么说呢？”魏王说：“两个人都这么说，我就会将信将疑了。”庞恭再问：

7、“如果第三个人也这么说呢？”魏王说：“大家都这么说，我只好相信了。”庞恭感慨道：“邯郸离魏国比王宫离大街要远得多，只怕日后议论我的还不止三人，请大王仔细考察才是。”魏王点头道：“寡人心里有数，你放心去吧。”（1）先猜猜下列生字的读音，再查字典验证。①“蜚”字的读音是______。②“庞”字的读音是______。（2）先猜猜下列词语的意思，再查字典或词典验证。①寡人：______②流言蜚语：______（3）请根据文章的内容选一选。①“三人成虎”这个成语的寓意是（）。A.三人同心协力就会擒住老虎B.谣言或错误的话重复多次，就会让人信以为真②庞恭向魏王讲

8、“三人成虎”这个故事的用意是（）。A.希望魏王不要偏听偏信B.希望魏王能够深入民间，了解民间的疾苦，奋发有为