部编版三年级语文上册期末试卷(无答案).docx

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1、部编版三年级语文上册期末试卷（无答案）（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.写出反义词。洁白——______美丽——______仔细——______舒服——______2.把下面的词语补充完整。______知秋______高______淡春______秋____________飘香______气爽______累累______尽染______习习______丰登3.给多音字选择正确读音。①壮壮好______（hàohǎo）奇心强，爱动脑筋，学习成绩很好______（hàohǎo）。②把葡

2、萄的水分______（fēnfèn）蒸发掉，就制成了非常可口的葡萄干______（gāngàn）。③春天到了，农民伯伯把种______（zhǒngzhóng）子种______（zhǒngzhóng）在地里。4.选出恰当的词。春天来了,果园里的梨花一片______（雪白白雪）,远远望去像一片银海。空气中到处是梨花的清香。蜜蜂哼着悦耳的小曲,在梨花中飞舞。初夏,梨树上______（清清青青）的果实躲在______（翠绿嫩绿）的叶子中间,像一个个害羞的小姑娘。秋高气爽的时候,______（黄中透白红里透白）的梨挂满了枝头,微风吹来,像在对客人们点头微笑。5.照样子，连一连。大

3、禹（治水）射日女娲______开天地后羿______治水盘古______补天6.根据意思写词语，并选择其中一个造句。①称心如意，感到非常满意的样子。______②形容心情十分急切，急迫得不能再等待。______③因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。______④跟过去一样。______1/5造句：______7.你从“纪昌学射”这个寓言故事中知道______。8.看拼音，写词语。chuāngqinácuìlǜhélǒngjiāojièqìdífēiwǔ____________________________________chìbǎngdǒudòngsànluòlúnliúc

4、híjiǔhuòzhě____________________________________9.补全词语，并选词造句。流______溢____________醉______痴浮想______囫囵______不求______悲______离______牵______挂______不言____________篇______律别______心______与众______呕______沥______造句①：______造句②：______10.给下列加下划线的字选择正确的读音。请假______（jiǎji）à真假______（jiǎji）à牛圈______（quānjuàn）

5、圆圈______（quānjuàn）挑选______（tiāotiǎo）挑拨______（tiāotiǎo）切除______（qiēqiè）亲切______（qiēqiè）二、综合练习题。（共30分）1.抄句子，体味情感。小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！”2.积少成多，读读写写。规矩光景截然不同万象更新一眨眼娴熟翡翠零七八碎儿张灯结彩玩意儿3.请说说下列划线词语在句中的意思。①夜晚，广场上各种灯亮起来，有红的、紫的、黄的、绿的，五光十色，美丽极了。②扶贫工作队让人们安心地居住在村里，有了自己喜欢的工作，过上了安居乐业的日子。2/5③狐狸神气活现，摇头摆尾；

6、老虎半信半疑，东张西望。4.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。小信成则大信立。5.在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？6.先看一看每个字的间架结构，再写一写浅精串夜店舒7.读对话，写留言条。11月12日，小美去苗苗家，见到了苗苗的奶奶。小美：请问苗苗在家吗？奶奶：她刚刚出去了，有事吗？小美：陈老师让我通知她明天下午两点去学，请她准时去。奶奶：你写张留言条给她吧！8.读句子，猜猜划线词语的意思。①百姓重新过上了安居乐业的生活。②周总理笑容满面地来到人群中。③霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了

7、。④老虎半信半疑，东张西望。9.学校里很多人都在玩滑板车，壮壮和淘淘也想要让自己的妈妈给自己买，他们分别对妈妈说了下面的话：淘淘：妈妈，别人都有滑板车，我也要有。你不买，我就不吃饭！壮壮：妈妈，我的好朋友都有滑板车，我想和他们一起快乐地玩耍，同时这也能让我锻炼身体。我认为______的话更恰当，因为______。10.抄写词语套上鱼钩甩起鱼竿抛向远处划破水面沉入水中泛起涟漪恢复平静觉察动静一阵惊喜小心翼翼拖出鲈鱼3/5三、阅读理解题。（共20分）1.阅读课文片段，完成练习。a．上课了，不同民族的小学生，在同一问教室里学习。b．大家一起朗读