部编版语文二年级上册期末试卷(最新).docx

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1、部编版二年级语文上册期末试卷（最新）（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.读句子，填写恰当的叠词。①奶奶说：“它走了，它是______的。你们快出去寻月吧。”②满院子的白光，是______的，______的，灯光也没有这般亮的。③院子的中央处，是那棵______的桂树，______的枝，______的叶，桂花还没有开，却有了______的骨朵儿了。④我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，______地悄没声地溜进来。⑤河水的______，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银

2、光。2.给划线的字选择正确的读音。扎______（zāzhāzhá）针无能为______（wéiwèi）力百发百中______（fāfà）骨______（gǔgū）髓即______（jíjì）使纪昌______（jìjǐ）聚______（jìjù）精会神3.把下列词语补充完整。与______隔绝______机勃勃赏______悦目梳______打扮揠苗______长______致勃勃引人______目奋______图强4.拼一拼，写一写。yīnshānwēiluòbùgǎncāngmángjīnxiàtiányě______________________________

3、______5.看拼音，写词语。dàicìhūráncōngmángcōngmíngzhuīgǎnyìkēzǎo____________________________________6.我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）例:甘---甜（香甜）水---____________ト---____________例:值---直（一直）团---____________简---____________例:股---没（没有）课---____________蛙---____________1/57.补充合适的词语。______的阳光______的细雨______的田野______的

4、童话故事______地吆喝______地跑过去8.读拼音，填词语。bìlǜbāngzhùyuànyìyóuxì________________________quàngàopìgǔshāngdinàshìjiè________________________9.按查字典的要求填空。“载”字用音序查字法应先查首字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“载”（zài）字在字典中的解释有：①用交通工具装；②充满；③表示同时做两个动作。请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。满载______载歌载舞______10.请把下面的

5、课文思维导图补充完整。（填序号）A.街道之美B.公园之美C.庭院里的树D.海上美丽的场景E.海边的场景二、综合练习题。（共30分）1.读读写写。心惊肉跳蜷缩僵硬神情激动________________________2.我会写（照样子，写汉字）。2/5纪带祝3.我会写（照样子，写汉字）。孩答呢4.把下面部首相同的字写到一起。笔迎节远芽块笑坡5.描一描，写一写，并口头组词。6.我会写（照样子，写汉字）。步落觉7.填写声母表8.我会正确工整地抄写下面的句子。唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。3/59.我能把偏旁相同的字写在一起。沙话国许泳园10.将下列诗句工整美观地抄写下来。碧

6、玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。三、阅读理解题。（共20分）1.类文阅读。掮枪的生活（节选）叶圣陶我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来，俨然是个军人了。我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。待教

7、师喊出“举枪——放！”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度兴奋的举动。有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的枪，一拥而前。不但如此，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊：“啊!——啊!”宛然有千军万马的气势。谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占领了一座要塞。（1）“我们”当时的装束是怎样的？请你用横线在短文中画出来。（2）短文第四自然段描写了“我们”()的场景。（3）结合文中画线句子，你体会到了“我”当时怎样的感情？2.阅读