部编人教版一年级语文上册期末模拟卷.docx

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1、部编人教版一年级语文上册期末模拟卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共40分）1.找一找,把下列词语送回家。阴铅笔阵雨雷电跳高橡皮牙刷跑步毛巾和天气有关______文具______体育活动______生活用品______2.读拼音，写字词。wǒwèn______叔叔：“叔叔，xiàyǔ了，能bǎnǐ的伞借给wǒ______用用吗?”3.给下列生字加偏旁并组成新字。门：____________工：____________木：____________火：____________果：___________

2、_4.加上合适的标点。①小鸟飞得真低呀______②你写作业了吗______③爸爸看到我来了______高兴地笑了______5.选字组词。(填序号)①诗②以③们______后你______他______写____________歌人______前______6.看拼音，写字词。zhèngzàibúzàiqiánhòuwǒde____________前____________的7.选出意思相反的词。上______（中下）前______（后右）左______（右后）南______（东北）1/48.根据课文内容，把对子补充完整。（填序号）①风②雨③桃红④水秀⑤树⑥虫云对____

3、__，雪对______。花对______，鸟对______。山清对______，柳绿对______。9.复习填空。______回大____________复苏柳绿____________融化______齐放______争鸣10.读拼音，写词语。míngtiān______，我要和tóngxué去爬山。二、综合题。（共40分）1.照样子写一写。领__________________朋__________________船__________________朗__________________2.读拼音，写字词。2/43.我能写一手漂亮的铅笔字。4.写出带有下列部首的字。5.

4、比一比，写一写。í—yí______ǔ—wǔ____________ǜ—yǜ____________6.写出带有下列偏旁的字火：刂：7.按笔顺规则描一描，写一写。从上到下：二______三______先横后竖：十______禾______8.改正词语中的错别字。①改观宽敞糟殃平衡导想开天②摸仿剧烈颤动关健轻而易举9.描一描，写一写，并口头组词。10.看拼音写词语3/4三、阅读理解。（共20分）1.读一读，回答问题。乌云飞，下雨了，阿姨下班回不了家。来了一个小娃娃，他把雨衣送给她。小娃娃把______送给______。2.阅读下文，回答问题。大海的呼吸大海会呼吸，是吗？是的，

5、它呼吸时威风凛凛，令人生畏。你到海边去看看：那海浪一起一伏地涌向岸边，飞溅起朵朵浪花。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。几小时以后，海水悄悄地退了回去，你曾留下脚印的地方又显露出来。海水这种按时涨落的现象，就是大海在有节奏地呼吸，而且天天如此，年年不变。它的名称叫“潮汐”。海水永不停息地一涨一落，蕴藏着巨大的能量。在钱塘江入海口附近曾放置过装满12吨重石块的铁丝笼，可是在一次海潮后便消失得无影无踪。能不能利用潮汐这匹烈马呢？人们用实际行动作出了肯定的回答。早在20世纪，就建成了世界上第一座潮汐电站。有人做过计算，如果把地球上的潮汐都利用起

6、来，每年可发电12400亿度，相当于110座葛洲坝水电站一年的总发电量。（1）将下面的“被”字句改为“把”字句。要不了多少时间，原先你站立的那片沙滩就被海水浸没，沙滩和岸石都不见了。（2）本文运用了______和______等说明方法。A．打比方B．下定义C．做比较D．列数字（3）填空。大海的“呼吸”叫______，大海“呼吸”的特点是______。（4）为什么可以利用潮汐发电？（5）人们是怎么利用潮汐的？4/4