部编人教版二年级语文上册第一次月考模拟卷.docx

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1、部编人教版二年级语文上册第一次月考模拟卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.写出句子中加下划线词语的近义词.①春天的郊外，景色异常美丽。______②王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。______③他在田边焦急地转来转去。______③开学了，原本安静的学校一下子喧闹起来。______2.用恰当的四字词语代替句中的划线部分。①我们都你看我，我看你，互相望着，都不说话了，倏然间，哪儿好像有了一种气息。______②弟弟刚站到河的上湾，就高一声低一声地呼喊：“月亮在这儿！”③我们有了月亮，那没有边际，十分辽阔的

2、天空也是我们的了。______3.用“然”组成的词语填入相应的空中。①奶奶______说：“月亮进来了！”②我们都跑了出来，它______就在院子里。③一向落后的平平这次______得了满分。4.补充词语，再按照要求写句子。____________如洗______高______烈______手______脚五______六______恋恋________________________不乐连______带______绚丽____________视而____________请你选择上面词语中的三个词语写一段话：5.给下面的字口头组词。天______地______人______你______我_

3、_____他______6.看拼音写词语。春天来了，táo______花开了，xìng______花开了，油cài______花开了，杨liǔ______依依，天气温nuǎn______；夏天到了，青wā叫了，mài______子黄了，hé花开了，莲叶bì绿，léi______声响了，wū______云黑了，天气yán______热，秋天a______，天lán______了，píng______果红了，草zǐ结了，远远wàng______去，yúan______野里，小tù子在赛跑，热nào______极了。1/47.给划线的字选择正确的读音。扎______（zāzhāzhá）针无能为__

4、____（wéiwèi）力百发百中______（fāfà）骨______（gǔgū）髓即______（jíjì）使纪昌______（jìjǐ）聚______（jìjù）精会神8.把下列词语补充完整。与______隔绝______机勃勃赏______悦目梳______打扮揠苗______长______致勃勃引人______目奋______图强9.我会照样子变新字再组词。（仔细看例题）例:甘---甜（香甜）水---____________ト---____________例:值---直（一直）团---____________简---____________例:股---没（没有）课---______

5、______蛙---____________10.给加下划线的字选择正确读音。遮掩______（yānyǎn）咨询______（zīzhī）的确______（dedí）贝类______（lèinèi）草坪______（pínpíng）似的______（sìsh）ì可怜______（liánliǎn）抹布______（māmǒ）二、综合练习题。（共30分）1.我能把偏旁相同的字写在一起。送枪燕远样黑2.将下列句子工整美观地抄写下来。想象是一切希望和灵感的源泉。3.我会写（照样子，写汉字）。波边阳4.抄写，我能把字写漂亮蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。

6、2/45.我会写（照样子，写汉字）。满晚数6.我会写（照样子，写汉字）。纪带祝7.把下面部首相同的字写到一起。笔迎节远芽块笑坡8.我会写（照样子，写汉字）。界美久9.抄写生字并组词。10.我会写（照样子，写汉字）。片挨寒三、阅读理解题。（共20分）3/41.阅读短文，回答问题。画画星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。（1）短文一共有______个自然段，第二自然段

7、有______句话。（2）“我”在白纸上画了______、______、______和______。（3）用横线画出文中表示小鸟颜色的词语。（4）照样子，写词语。碧绿碧绿__________________（5）请从以下词语中，任选2～3个编一句话。绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄的2.阅读下文，回答问题。我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖了城堡下面，然后合力用手