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时间:2021-01-26
《部编人教版五年级语文上册第一次月考试卷(汇总).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、部编人教版五年级语文上册第一次月考试卷(汇总)(时间:90分钟)班级:__________姓名:__________分数:__________一、填空题。(共30分)1.根据描绘的情境,完成练习证券公司停车场门口写着“内部停车”,小张看见后开车进去被门卫拦住不让停,小张生气地把车开走了。证券公司的意思是______;小张的理解是:______请你帮证券公司重新拟定一个意思明确的通告:______2.看拼音写词语。阅读就是倾听文字的声音。在倾听中我们看到草原儿女jīnpiāodàiwǔ地飞奔而来,看到chàzǐyānhóng____
2、__中的wǎněr______一笑,在倾听中我们jǔjué童年的纯真和美好,感受人与人之间深厚的qíngyi______。3.按要求写词语。①带“风”的四字词语。风起云涌、______、______②含“言”和“语”的四字词语。少言寡语、______、______4.写同音字组词。chén______光______旧______底灰______wǔ______术______个______蹈队______yáng______表______树牛______海______5.读了《“歪脑袋”木头桩》这本书,你最喜欢的一篇是《______
3、》,故事中的______给你留下了深刻的印象,因为______。6.将下面的生字分成三类。(写序号)①眨②鲨③啃④鲫⑤瞅⑥鲤⑦叫⑧瞄⑨喊⑩瞰1.______2.______3.______1/67.把下列音充完整。______àm____________up____________ùf______纳闷受祝福sh____________ìj______x______n____________uó甚至继续弄8.充。一______无生______勃勃笨______笨脚眉开眼______而不______碧______如洗9.将下列充完整,
4、并根据要求相的序号填空。①______然大悟②无______无束③众志成______④三______庐⑤______言又止⑥循蹈______⑦微不足______⑧高______论上述中,第④个中“”的意思是______。比大家一致,就能克服困,取得成功的是______。“听了老一番重心的,我______,泪水模糊了我的双眼⋯⋯”勾画人物神的是______。10.按要求填空。①在横上填表示物名称的字。______吞虎咽惊弓之______如______得水害群之______②在横上填表示天气象的字。冰天______地______雷__
5、____雨交加______开散二、综合练习题。(共30分)1.抄写句子,体会情感。我抬起,望着奶奶的白:“奶奶,要是我不再你操心,白会黑?”2.抄写。深渊凝履行3.抄写2/6心急如焚一筹莫展4.抄写词语照顾安居故乡5.用钢笔描红。额赴裕贡6.抄写词语劝谏罢黜职位7.数一数,填一填8.把下面字写到田字格里。冠喷束枚箭筒3/69.在方格中抄写诗句。一年之计在于春,一日之计在于晨。10.读一读,写一写。①我不能不劳动,就得到这些食物!②别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!三、阅读理解题。(共20分)1.阅读下文,回
6、答问题。不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有看见过有一块根像人样。如
7、果不怕刺。还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。(鲁迅《百草园和三味书屋》)(1)这段描写语言生动,作者用______、______来描写菜畦和桑葚,用______、______来形容黄蜂和叫天子,这是分别从______和______两个方面生动而形象的描写百草园的景物,表现了自由快乐的儿童生活乐趣。(2)说说下面两句话中划线的字能否改为括号内的字,为什么?①肥胖的黄蜂伏(停)在菜花上。②轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜(飞)向云霄里去了。(3)“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”一句运用了_
8、_____的修辞手法写百草园的______。“这里”指______。(4)这段景物描写由整体到局部的过渡句,请用横线画出来。(5)作者写这一段文字的目的是什么?2.读短文,完成后面的题。勇于“自责”的荷兰人①提起荷兰,我们不禁会说那是一个美丽的国度
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