部编人教版四年级语文上册第一次月考复习试卷.docx

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1、部编人教版四年级语文上册第一次月考复习试卷（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.拼一拼，写一写。pōshuǐlòngchuánhuāpàofāngxingà________________________chuānzhedùguólingrnénánwàng__________________2.查字典，填空。1.“挡”字在字典里有两种解释：①阻拦，遮蔽；②用来遮蔽的东西。“挡水”一词中，“挡”应选第______种解释

2、。2.“疏”字在字典里的解释有：①清除阻塞，使畅通；②分散；③不熟悉。“疏导”一词中，“疏”应选第______种解释。3.“驱”字在字典里有两种解释：①赶牲口，引申为赶走；②快跑。“驱赶”一词中，“驱”选第______种解释。3.给划线的多音字选择正确的读音。盛______（chéngshèng）水盛______（chéngshèng）开床铺______（pūpù）铺______（pūpù）路4.生字变一变。①加偏旁，变成新字再组词。首→____________车→____________发→_____

3、_______交→____________②换偏旁，变成新字再组词。纷→____________屋→____________霜→____________凉→____________③减偏旁，变成新字再组词。城→____________闭→____________海→____________领→____________5.情感体味（填序号）。1/5A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰①要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！______②是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱

4、们又太穷。______③哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。______⑤不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。______⑤谈得多纯熟啊！感情多深哪!您，您不会就是贝多芬先生吧？______6.读句子，看拼音写字词。hòng______水给百姓带来了无数zāinàn______。大禹rèn______为治水要紧，带着百姓疏通河dào______，终于治好了洪水，恢复了农yè生chǎn______。7.把下列音节补充完整。r____________óuh____________ét____________

5、āng仍兽恢蛇退伤8.先把句子补充完整，再选择填空。（填序号）①志当______。②有志不在______。③______事竟成。1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是______。2.爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是______。9.你认识下面的字吗？选出三个注上拼音。________________________丽丽美容院蜂蜜店社区便民超市宇飞电脑10.写出划线词语的近义词。①中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。______②小白兔隐藏在草丛中。______③山顶上有一块

6、巨大的石头。______④著名的黄山风景区在安徽省南部。______⑤大家见了，越发敬爱朱德同志。______二、综合练习题。（共30分）1.抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑2/5吗？”2.用钢笔描红。铸抑虐摧3.我能将下面的生字写得很漂亮。点我万还您4.用钢笔描红。元九州祭乃翁5.抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！6.看图写话。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是怎样救小梅花鹿的

7、？请仔细观察他们的动作、表情，把故事写得清楚、完整。题目自定。7.将下面一句话工工整整地抄写在方格中，注意结构匀称，并牢记在心里。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。8.先看一看每个字的间架结构，再写一写浅精串夜店舒9.用钢笔描红。3/5嫂棚衰挣10.照样子写句子。①例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。狐狸吃完了整块奶酪。②例：狐狸走过来。狐狸大摇大摆地走过来。灯光倒映在湖水中。三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问题。爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿

8、子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。”爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。（1）最后一段运用了______修辞手法。（2）联系上下文，说说“而这，孩子们现在还不能理解”中的“这”是指______。（3）对划线一句理解正确的是（）2.阅读短文，回答问题。