部编人教版四年级语文上册第一次月考必考题.docx

《部编人教版四年级语文上册第一次月考必考题.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、部编人教版四年级语文上册第一次月考必考题（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.在括号里填上合适的量词。粒缕艘番片层株支摞一______画报一______石子一______帆船一______话语一______草滩一______微云一______歌曲一______柳树一______涟漪2.解释词语。志：______巍巍：______少选：______汤汤：______处士：______拊掌：______谬：______然之：______3.给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走______（chè

2、cè）木棒______（bàngpěng）血丝______（xuèxi）é危险______（xiǎnxiná）迅速______（sùshù）布帘______（jīnliná）4.写出划线词语的近义词。①中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。______②小白兔隐藏在草丛中。______③山顶上有一块巨大的石头。______④著名的黄山风景区在安徽省南部。______⑤大家见了，越发敬爱朱德同志。______5.按要求填空。①“及”的笔顺是______，第二笔是______，组词______。②“奶”的第五笔是______，共______画，读音是______，组词_____

3、_。③“巨”的笔顺是______，读音是______，组词______。④“切”共______画，部首是______，它有两个读音______、______。6.选择划线字的正确读音。好______（hǎohào）客转______（zhuǎnzhuàn）圈盛______（shèngchéng）饭号______（háohào）叫水分______（fènfēn）当______（dǎngdàng）作1/4灾难______（nánnàn）哎呀______（yayā）7.朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？①欢快而热烈②缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”2.清清的水，泼啊，

4、洒啊！______3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！______4.多么幸福啊，1961年的泼水节！______5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！______8.按课文内容把下列句子重新排序。______禹治水，三过家门而不入。______洪水使人们生活痛苦。______鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。______禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。9.辨一辨，再组词。跑______炮______今______令______向______问______穿______窗______10.连一连。走着______粮食穿着______斗笠戴着______山路挑着

5、______草鞋二、综合练习题。（共30分）1.把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮，胸中吐万丈长虹。2.用钢笔描红。嫂棚衰挣2/43.将下面的字正确、端正、整地写在的田字格内。峻和难附显势昌众意慧蓄景团国匠司4.一，照子写一写。梗概圈养畏惧桅杆荒陋野蛮教化救援痕迹5.用笔描。探昌阁督宴章鸭序6.一常三落四，比如上了才忘作本，出去春游忘水⋯⋯一十分苦，他决定向黄霏霏教。完成下面的。一：黄霏靠，你好！我想向你教一个，可以？黄霏霏：可以呀！你！一：我______你我怎么做才不会犯的？黄霏霏：你可以______一：个法真好！你！黄霏霏：不用！7.看写。提示：老虎要吃小梅花鹿，大象是

6、怎救小梅花鹿的？仔察他的作、表情，把故事写得清楚、完整。目自定。8.写下面的。（写正确、字迹美）枝繁叶茂寒凛冽藤曳9.抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的放位置。美好的境要我的双手造！10.抄写下面句子，看写得既正确又漂亮。3/4小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上。三、阅读理解题。（共20分）1.文段，回答。最后一抹晚霞也消失了，整个大地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不出声，也忘了踢房的板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，的几座灯塔在着微弱的光芒。就是荷。（1）写出几种物的叫声。牛________________________（2）“忘”一，一

7、般用于______。可文中写到“也忘了⋯⋯”种写作手法称______，写的好是______。（3）文中是按由______至______再至______来描写______的景色。2.下文，回答。爸爸的微笑消失了，色得起来。他想了一会儿，儿子和小女儿：“白从来就么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根芽，出粗壮的枝干。不管遇到沙是雨雪，不管遇到干旱是洪水，它是那么直，那么，不弱，也不。”爸爸只是向孩子介白？不是的，他也在表白着自己的心。而，孩子在不能理解。（1）最后一段运用了______修辞手法。