部编人教版四年级语文上册第一次月考模拟练习.docx

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1、部编人教版四年级语文上册第一次月考模拟练习（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.选出下列划线字的正确读音。光泽______（zézhé）陡______（dǔdǒu）坡困难______（nánnàn）心疼______（téntngé）2.给下面加下划线的字选择正确解释，把字母填在括号里。“拜”：A.—冲见面表示敬怠的礼节；B.人情往来.表示麻烦人办事；C.表示与人结为某种关系；D.见面行礼表示祝贺。1.纪昌拜飞卫为师学习射箭。______2.每逢春节，我都去爷爷家拜年。__

2、____3.名医扁鹊去拜见蔡桓公。______4.请你帮忙照看我孩子，拜托了。______3.看图，根据提示选一选，填一填。①只②条③群一轮红日从东方升起，大海醒了。一______鸟儿为大海歌唱，两______乌龟爬向大海，因为那里有几______鱼儿在等着它们去做游戏。4.解释词语。志：______巍巍：______少选：______汤汤：______处士：______拊掌：______谬：______然之：______5.给划线的多音字选择正确的读音。1/5盛______（chéngshèng）水盛______（chéngshèng）开床铺______

3、（pūpù）铺______（pūpù）路6.朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？①欢快而热烈②缓慢而陶醉1.人们欢呼着：“周总理来了！”2.清清的水，泼啊，洒啊！______3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！______4.多么幸福啊，1961年的泼水节！______5.多么令人难忘啊，1961年的泼水节！______7.拼一拼，写一写。pōshuǐlòngchuánhuāpàofāngxingà________________________chuānzhedùguólingrnénánwàng__________________8.读拼

4、音，写生字。zuó工____________下______位______事yuán花____________月______旦队______zhī______道树______一______鸟一______歌lì______用美______站______shì城______故______不______dài领______穿______世______9.看拼音，写词语。zhǎngshēngmòxiědàtuǐyáohuàngrèlièyǒngqì____________________________________10.根据语言环境，选词填空。（填序号）A．陆

5、续B．连续C．持续D．继续上课了，同学们______地走进礼堂，______听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到______不断的掌声______了好长时间。二、综合练习题。（共30分）2/51.照样子用划线的词写句子。①狐狸仔细瞧了瞧掰开的奶酪。②奶酪全被他吃光了。2.在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日之计在于晨。3.用钢笔描红。肖咏握忧烛卡黎4.用钢笔描红。元九州祭乃翁5.将下面一句话工工整整地抄写在方格中，注意结构匀称，并牢记在心里。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。6.用钢笔描红。奴驻蔽犁镰洽7.抄写句子，体会情感。我抬起头，望着奶奶的白

6、发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”8.照样子写句子。①例：纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。狐狸吃完了整块奶酪。②例：狐狸走过来。3/5狐狸大摇大摆地走过来。灯光倒映在湖水中。9.根据拼音书写，要注意行款整齐。“shēnwúyùhányī，dùnèijī。yūndǎolepqáǐliá，gēnshàngqù，zǒudàosùyíngd。ì”10.读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。①爸爸累得______。②______得______。③______得______。三、阅读理解题。（共20分）1.阅读下文，回答问

7、题。我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千：桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。（1）根据意思从选文中找出相应的词语填空。①高高的山峰笔直地耸立着。______②各种奇特的山峰散开地排列着。______（2）画线的句子运用了______、______的修辞手法。（3）桂林的山有三个特点，分别是______、______和______。（4）作者在写桂

8、林的山时，先写了泰山和香山，这样写有什么好处？2.阅读下文，回答问