新苏教版三年级语文上册期中同步水平测试.docx

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1、新苏教版三年级语文上册期中同步水平测试（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（共30分）1.课文回顾。课文叙述了兄弟两人在草地上尽情玩耍时，无意中发现了草地的颜色在______。通过仔细观察，他们找到了______的原因。可爱的草地和有趣蒲公英给他们的生活带来了______和______的喜悦。2.课文回顾。课文以优美的语句描写了西沙群岛______、______、海岛三个方面的景色，说明西沙群岛是一个______、______的地方，表达了作者对祖国的热爱之情。3.把词语补充完整。争______斗艳邯郸学______无精打__

2、____杞人忧______翩翩起______刻舟求______画蛇添____________光粼粼4.拼一拼，写一写。nǎinai______说：“你们biéjí，我现在kāishǐ分巧克力，保证gōngpngí______合理。弟弟年纪小，让他yǎodìyī口。”5.读一读，选一选。A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写F.环境描写①但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。______②不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。______③母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。______④母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女

3、人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”6.选字填空，组成词语。[酒晒]泼______晾______[钓钩]铁____________鱼[孤狐]______狸______独[猎猪]______肉______人7.给下列划线的字注音。__________________________________________1/5雨亦奇相宜洞庭涂抹未免磨合银盘8.读一读，将下列划线字的音节补充完整。p____________īngq______d____________ǒng蒲公英哈欠垂钓收拢9.请给下列物品分类。（填序号）①蘑菇②樱桃③床单④电冰箱⑤胡萝卜⑥草莓⑦被芯⑧消

4、毒柜⑨茄子⑩芒果?枕头?吸油烟机1.蔬菜：______2.水果：______3.家电：______4.床上用品：______10.照样子填一填。例：一只风筝→一只美丽的风筝①一个松果→一个______的松果②一个草莓→一个______的草莓二、综合练习题。（共30分）1.我能把下面这句话工整漂亮地写下来。我神州，称中华。2.看图谈看法。他们的行为文明吗？2/5淘淘的行为______，因为______。苹苹的行为______，因为______。3.书写提示：按照笔顺规则，书写规范。一人不成众独木不成林4.用下面的句子开头，试着写一两句话。今天下雪了，外面可真美啊！_____

5、_5.抄写词语：道谢温暖沉重扎针抱怨鼓励患者宽容尊重眼神将心比心6.描一描，写一写。7.把下面的字用钢笔工整、规范地写在田字格里茅损侵腭肺吼钮烬爆豫8.读一读，把序号填到文中合适的位置。星期天，小朋友们到公园去玩，他们发现______，他们决定把公园打扫干净。大家有的拿扫帚扫，有的用手捡，有的用耙子搂，不一会儿就把公园打扫得______。坐在一旁的老爷爷、老奶奶看到了，高兴地说：“！”①你们真是讲卫生的好孩子②地上有很多垃圾③干干净净3/59.将下面的句子抄写在田字格里，要求书写正确、工整、规范。书到用时方恨少，事非经过不知难。10.在方格中抄写诗句。一年之计在于春，一日

6、之计在于晨。三、阅读理解题。（共20分）1.阅读课文片段，完成练习。广玉兰开花有早有迟，在同一棵树上，能看到花开的各种形态。有的________，碧绿的花苞________，有的________，几只小蜜蜂就________地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像________的笑脸，________、________，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面________了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是________着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个__

7、______、________的大家族。（1）根据课文内容填空。有的______，碧绿的花苞______，有的______，几只小蜜蜂就______地钻了进去，那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花，洁白柔嫩得像______的笑脸，______、______，惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰呢，花瓣虽然凋谢了，花蕊却依然挺立枝头，已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面______了像细珠似的紫红色的小颗粒，这就是______着新生命的种子。远远看上去，一株广玉兰就像是一个______、______的大家族。（2）这段话的中心