新苏教版五年级语文上册期中强化训练.docx

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1、新苏教版五年级语文上册期中强化训练（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________一、填空题。（共30分）1.读拼音,写汉字。装shì苏shì防yù______比yù______监yù______干zào______急zào______xī盖xī少无xīgē膊gē草gē壁lì如茉lì奴lì官lì哭qì仪qì堆qì2.一般来说,我们把______、______、______、______这四部古典长篇小说叫做“四大名著”。3.选一选，填一填。片朵把阵间条一______大风一______叶子一____

2、__大河一______太阳伞一______野花一______木屋赛放贴摘挖捉______野菜______野果______蜻蜓______鞭炮______龙舟______窗花4.照样子，写字再分别组词。金：钩钩子铲铲子木：________________________水：________________________5.照样子，在横线上填上合适的字词。①一张张（纸条）一只只______一块块______一把把______②一（杆）秤一______笔一______树一______鸟一______鱼塘一______石桥③

3、高兴地（说）满意地______轻轻地______仔细地______④（雪白）的小花______的头发______的地毯______的风筝⑤（弹）钢琴______图画______纸船______围棋______二胡______铁环⑥（冷）得直发抖______得直打转______得直冒汗______得直咬牙6.看拼音，写词语。1/6zhírìfǎnfùjìyìfǎngzhībānjiā______________________________shāngdinàyùjinàtèbiégānjngìwénjù________

4、______________________7.将下列充完整,并根据要求相的序号填空。①______然大悟②无______无束③众志成______④三______庐⑤______言又止⑥循蹈______⑦微不足______⑧高______论上述中,第④个中“”的意思是______。比大家一致,就能克服困,取得成功的是______。“听了老一番重心的,我______，泪水模糊了我的双眼⋯⋯”勾画人物神的是______。8.按要求写。①“”的四字。起云涌、______、______②含“言”和“”的四字。少言寡、_____

5、_、______9.根据拼音,写字。课táng______不捣守规不wěi______不kuàng______上luàn______jǔ______反课错不í学不dài______qn______要jī极不yàn______烦fàn______习慢不máng______是非不幼有前pín______困生从bān______zhìzhān______去juān______要hē不yí衣做gān______献护憾guān______整10.照子，在横上填入恰当的字。（穿）草鞋______京______排球（黑）的_____

6、_的灯光______的衣服冷得（像冰窖）得______慢得______一座座（山）一串串______一______二、综合练习题。（共30分）1.抄写人古松2/62.抄写词语阴山骝马沙场3.抄写词语争吵嫉妒知错认错4.抄写词语登陆肯定利用5.抄写词语劝谏罢黜职位6.写出屋子上写的词语。7.抄写词语照顾安居故乡3/68.抄写词语鞭炮水泄不通销毁9.抄写词语尽职天真可爱叫唤10.用钢笔描红。乔簸矮餐愣糙三、阅读理解题。（共20分）1.阅读文段，完成练习。不用说，无论谁看到狐狸和鸭子这样依偎着睡觉，肯定都会大吃一惊的。因为，

7、大家都觉得狐狸一心想吃掉小鸭子，小鸭子也应该害怕狐狸才对。“小家伙！你是我的啦！”红狐狸克瑞特把小鸭子高高地抛起来。小鸭子也开心地咯咯笑着。“你要长胖些，等你胖得像气球一样的时候，我再把你吃掉！说着，克瑞特把小鸭子像气球一样往上抛，等他掉下来再接住，这个小游戏让小鸭子开心极了。玩了一会儿，克瑞特就累得上气不接下气了。要知道，以前他可从来没玩过抛小鸭子的游戏呢。这时，克瑞特突然想到：小鸭子还没有名字呢。“他需要个名字，”克瑞特想，“不管谁都应该有自己的名字呀！”“劳伦斯！对，从今天开始，你就叫劳伦斯啦！”红狐狸对小鸭子说

8、。，鸭子开始不停地叫：“劳伦斯！劳伦斯！”“说一遍就够啦，知道了吗？”克瑞特大声地说。“知道啦！知道啦！”，小鸭子开心地回答，。（选自《红狐狸和小鸭子》）4/6（1）红狐狸和小鸭子玩了一个什么游戏？请在文中用“”画出来。（2）红狐狸给小鸭子取了个名字，叫（）（3）为什么大家看到狐狸和鸭子依偎着睡觉，会大吃一惊？2.阅读下文，回答问