小学六年级语文上册太阳请假的时候1名师公开课优质教案鄂教版.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯太阳请假的时候教材分析:《太阳请假的时候》是一篇富有儿童情趣的童话故事。通过描写太阳请假之后给地球上的人们生活带来种种不便,从而揭示出太阳与人类生活息息相关,也让学生在不知不觉中了解了许多天文、气象方面的知识。文章借助丰富的想象,带领着学生走进奇妙的科学长廊。教学目标:知识与技能:1.学会12个生字,理解“逍遥”、“懊丧”、“摇曳”等词语的含义。2.抓住要点,理解课文内容,了解太阳请假造成了哪些后果,明白太

2、阳与人类生活息息相关的道理。3.有感情的朗读课文,复述课文内容。4.培养学生的想象能力,激发学生对事物的好奇心。过程与方法:1.积累本课生词,并学会运用。2.抓住要点,理解课文,明白太阳与人类生活息息相关的道理,鼓励学生不断探寻科学的奥秘。教学重难点:能抓住要点,理解课文内容,了解太阳与人类生活的密切关系,激励学生勇于探寻科学的奥秘。教学准备:1.课前指导布置学生预习课文,查阅太阳与人类生活的种种关系。2.创设情景,提示重点语句。课时安排:2课时教学过程:第一课时一、导入──调动学习热情一年365天

3、,每天我们都能看到太阳东升西落,可有一次,太阳请假了,想知道为什么吗?让我们赶紧去瞧瞧。(板书课题)齐声读课题。二、自读──发现与探究1.自读课文,注意将字音读准。2.检查生字的掌握情况。3.通过初读课文,你们了解到太阳请假的原因吗?太阳请假后又发生了一些什么事情呢?4.全班交流。三、学习课文1—4自然段1.默读课文1—4节,思考:是什么原因让太阳请假?2.全班交流3.指导感情朗读感伤——规劝——发怒四、学习课文5—20节1.默读,思考:太阳请假带来了哪些后果?1

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