北师大版四年级语文上册期末试卷(一).docx

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1、北师大版四年级语文上册期末试卷（免费）（时间：90分钟）班级：__________姓名：__________分数：__________一、填空题。（共30分）1.照样子写一写。例：敬爱的（总理）欢乐的______难忘的______例：一条条（龙船）一串串______一只只______2.读拼音，写生字。zuó工____________下______位______事yuán花____________月______旦队______zhī______道树______一______鸟一______歌lì__

2、____用美______站______shì城______故______不______dài领______穿______世______3.给划线字选择正确的读音。①我发______（fāfà）现洋娃娃的头发______（fāf）à是金黄色的。②校门口正在铺______（pūpù）路，沿街的店铺______（pūpù）只好关门歇业。③小明的作业做得______（dedéděi）太糟糕，得______（dedéděi）重新做。④雪孩子救了______（leliǎo）小白兔，真了______（leliǎo

3、）不起。⑤洪水淹没______（méimó）了村庄，乡亲们没______（méimó）有家了。4.按课文内容把下列句子重新排序。______禹治水，三过家门而不入。______洪水使人们生活痛苦。______鲧用筑坝挡水的方法，没有治好洪水。______禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。5.选字填空。秤称从丛际迹______呼______前边____________杆草______痕______及极辛幸哄洪1/5______时______苦______水北____________运______

4、骗6.生字变一变。①加偏旁，变成新字再组词。首→____________车→____________发→____________交→____________②换偏旁，变成新字再组词。纷→____________屋→____________霜→____________凉→____________③减偏旁，变成新字再组词。城→____________闭→____________海→____________领→____________7.辨一辨，再组词。跑______炮______今______令____

5、__向______问______穿______窗______8.情感体味（填序号）。A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰①要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！______②是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。______③哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。______⑤不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。______⑤谈得多纯熟啊！感情多深哪!您，您不会就是贝多芬先生吧？______9.写出划线词语的近义词。①中午，整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。

6、______②小白兔隐藏在草丛中。______③山顶上有一块巨大的石头。______④著名的黄山风景区在安徽省南部。______⑤大家见了，越发敬爱朱德同志。______10.把下列音节补充完整。r____________óuh____________ét____________āng仍兽恢蛇退伤二、综合练习题。（共30分）1.先看图，判断图中哪些是不文明行为，哪些又是令人感到温暖的行为，然后补充句子，发表自己的看法。2/5龙一鸣：图一中______就是不文明行为，这样做______。黄霏霏：对，图

7、二中______也是不文明行为，我们应该______。壮壮：生活中，我也看到过一些不文明行为，如______。依依：其实，生活中也有许多令人感到温暖的行为，如______。这些行为值得表扬，值得我们学习。龙一鸣：对于不文明行为，我们要制止，要教育；同时对于感人的行为，我们要学习，要宣传，这样可以让我们的社会更文明，更美好！2.正确、规范地抄写下面的字。黑迎含敬留3.描红。北南江湖秋4.读一读，照样子写句子。小林跑得像兔子一样快。①爸爸累得______。②______得______。③______得_

8、_____。5.用钢笔描红。梁骤枣搏6.听写词语。北京因为风雪伙伴身体7.抄写下面的句子，做到正确、工整，并注意字在方格中的位置以及整个句子的摆放位置。美好的环境要我们的双手创造！3/58.先看一看每个字的间架结构，再写一写浅精串夜店舒9.读一读，写一写。①我不能不劳动，就得到这些食物！②别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严！10.为了和好，松鼠在纸船上写了一句话，送给了小熊，小熊也想写一张卡片，挂在风筝上送给松鼠，请你替他写一写吧！三、阅读理解题