高中安全教育主题班会策划.docx

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1、高中安全教育主题班会策划　　教学方法：导、读、议、评相结合　　班级：五年级五班　　教学过程：　　一、导入　　1、安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。　　2、发生在校园里的事故：　　⑴高空抛物，砸到同学。　　⑵在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。　　⑶攀爬护栏，摔倒楼下。　　3、学生自由谈发生在校园里的事故。　　4、总结：在校园里我们也一定要注意安全。　　二、交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。　　⑴上下楼梯应当注意哪些安全为什么应当如何做　　上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身，更不

2、许打滑梯;上下楼梯不许跑，不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、做体育活动;放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。　　⑵在走廊里应注意哪些安全为什么应如何做　　轻声漫步，不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。　　⑶在教室里应当注意哪些安全呢为什么应如何做　　轻声漫步，不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾，不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动;实验课，听从老师指挥，不乱动实验仪器和化学药品。　　⑷在校园里应当注意哪些安全为什么应如

3、何做　　不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏;参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动，要遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具。　　⑸在厕所里应该注意哪些安全为什么应当如何做　　不追逐打闹做游戏;大便入坑，小便入池;不推不挤，不跑不叫，慢蹲慢起，严防跌倒。　　⑹体育课应注意哪些安全为什么　　要在老师的指导下有秩序地活动，注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。　　三、巩固　　1、师生共同回顾应注

4、意的安全事项。　　2、同桌互相提问应注意的事项。　　3、将重点条目抄记在笔记本上。　　四、作业　　写一篇学习心得，自己以后应该怎样来做。回家也可和父母再加以讨论，还有哪些应注意的事项。　　二　　一、活动目标：　　1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。　　2、增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。　　3、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。　　二、设计活动的背景：　　1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。　　2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动

5、有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。　　三、活动准备：　　1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。　　2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。　　3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。　　4、收集安全标语及防范措施。　　四、活动过程：　　女：请各小队长队长报人数，中队长向辅导员报人数，辅导员：“接受你的报告，非常乐意参加你们的活动，并预祝你们的活动取得圆满成功!”　　男：出旗，敬礼。　　女：全体唱队歌，一人指挥。　　主持人：六年四班学校安全教育之“课间十分钟”中队主题班会现在开始。　　女：同学们

6、，我们的校园多么美丽!我们的校园多么美好!一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。　　男：同学们听了刚才的介绍，又看了图片，你有什么想说的吗，可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。　　男：请看下面的小品表演：《龙龙和东东》　　女：表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎……看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊!咱可得提高课间10分钟的安全意识了。　　男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。让我们

7、一起去看看吧!　　A：坐在地上玩，又脏又不文明。　　B：往下丢东西，危险且没有公德心。　　c：趴在楼道边往外看，非常危险。　　D：沿着楼梯滑下，危险。　　E：在花坛边走，很容易滑到。　　女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生!的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。　　男：安全真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样够安全了吧谁来说说你的看法。　　女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。

8、　　男：安全时时在我心!大家都有了这样的共识，这很好!为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧!可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们