期中考前动员主题班会的方案.docx

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1、期中考前动员主题班会的方案成长小组活动。在活动中，主要培养孩子的情商。使他们懂得好的气场、找到梦想、相信自己、帮助他人、终身学习和爱的能力的重要性，树立孩子自信、阳光、感恩、助人的人生观。在极具感染力和充满正能量的活动中，孩子们的参与感越来越强，开始慢慢打开自己，自卑少言的孩子渐渐用行为和语言亲近老师和同学。　　三是组织儿童去扬州市区游玩，重点参观科技馆、双博馆等地方。养成儿童热爱科学，热爱生活的习惯，培养正确积极的兴趣爱好，树立正确的价值观。　　四是重点走访调研残疾儿童家庭，开设安全教育课堂和亲子大讲堂，对残疾儿童进行心理疏导

2、和学习指导;对女童保护、人身和财产安全进行善意提醒;对缺乏科学家教家庭进行系统辅导。　　在干预过程中，孤儿小蕾的学习成绩较上学期有了很大进步，在个人品德和素质上一直保持良好状态。重残儿童**，性格上较以往更开朗，笑容变多了，识字也更多了。单亲贫困家庭儿童小青克服紧张怯场的心理，敢于与他人分享学习和生活经历，话也多了起来。父亲服刑家庭儿童小媛一改往日低头躲人的习惯，变得像正常孩子一样会说会笑。　　四、工作中存在的问题及下一步工作打算　　在儿童家庭监护缺失社会干预试点工作中，存在着一些困难与不足。一是开展活动或多或少存在安全隐患。二

3、是缺少相关人才。三是项目资金不足。四是活动场所受限。　　1、深入挖掘人力资源。引导民警、教师、心理医生、社会工作者、爱心妈妈、大学生村官、巾帼志愿者、小橘灯志愿者、社工等组成的救助队伍，为实施试点工作提供人才保障。　　2、加大资金保障力度。一是通过积极向上级争取项目资金;二是主动找高等院校、科研单位、专业组织等合作，镇里合理配套资金;三是发动爱心商家、公益慈善组织、热心人士赞助经费。