感恩妈妈主题班会课件.docx

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1、感恩妈妈主题班会课件使学生们认识到别人的艰辛,有一颗感恩的心。  五、活动内容  六、活动形式:  多媒体,有关母爱的资料、图片、小品,诗歌朗诵、问卷调查  七、活动过程  1、班主任导入:  同学们好!现在社会中存在着这样一种现象,许多小学生在家里娇生惯养,父母对他们都寄予了殷切的期望,但是许多同学都没有注意到父母的用心良苦,忽略了母亲的那份无微不至的爱,不能感受到母亲所寄予的那份伟大、无私的爱,由此我们举行这次以《感恩母亲》为主题的班会,希望同学们以此为契机,刻苦学习,拼搏进取,来回报伟大的母爱,下面请刘津昕和蒋昊燃同学为我

2、们主持这次班会。  2、主持人宣布活动开始  蒋昊燃:陪伴着阵阵啼哭,我们来到人世  刘津昕:第一次睁开眼睛,看到了母亲欣喜的表情  蒋昊燃:随着时间的推移,我们一天天长大  刘津昕:开始认识世界,认识到爱  蒋昊燃:母亲的关怀像一把伞,为我们遮风蔽雨  刘津昕:母亲的教诲像盏灯,为我们照亮前程  蒋昊燃:光阴流逝,永不褪色的是母亲默默的关怀  刘津昕:天涯海角,无穷无尽的是母亲对儿女的挚爱  蒋昊燃:亲爱的母亲,我们理解了您温馨的爱意,今天就让我们共唱一首母亲的赞歌。  合:二年一班感恩母亲主题班会现在开始!  刘津昕:感恩,

3、不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事,感恩是一种生活态度,它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。  蒋昊燃:在我们生活中,有这样一个人,她永远占据你内心最软弱的地方,你愿意用自己的一生去爱她。  刘津昕:在我们生活中,还有这样一种爱:她让你肆意的去索取、享用,却不要任何回报。  合:这个人就是母亲,这种爱叫――母爱。  3、现场调查  蒋昊燃:这个人在我们身边生活了十几年了,这份爱也在我们身边存在了十几年了。  刘津昕:同学们,你们了解这个人,懂得这份爱吗  蒋昊燃:现在,让我们做一个现场调查,看一看同学们对这

4、个人,这份爱,到底知道多少  刘津昕:请看大屏幕。  你妈妈的生日是_________。你给她送过生日礼物吗  你妈妈的属相是_________。  你妈妈一般早上____点起床,晚上_____点休息  你妈妈一般早上____点起床,晚上_____点休息  夏天妈妈午睡过吗  你妈妈最喜欢的食物是________。  你妈妈最喜欢的颜色是________。  老师总结:同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的。因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉。  4、倾听故事,升华

5、感情  蒋昊燃:无论你身在何处,有一个人。  刘津昕:下面,请大家听我讲一个真实的故事――《地震中的母亲》  汶川大地震发生时有一位母亲,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼,只是身体被压的变形了,看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又在冲着废墟喊了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。

6、他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。  经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。  随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”。  蒋昊燃:听了这个故事,同学们有哪

7、些感受呢  刘津昕:同学们,这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱,我们面对这样伟大而又无私的爱,内心当中充满了对这位母亲的敬意,那么就让我们全体起立,用队礼表达我们对这位母亲的敬意吧!  5、事例引入,思考反思  蒋昊燃:同学们,天下的父母都是一样的,父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出,绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母。  刘津昕:可是也有一些孩子,不懂事、不明事理,他们做事让父母很无奈、很伤心。  蒋昊燃:请大家看屏幕,看一看以下同学的做法对吗如果不对,你认为应该怎样做  刘津昕:大家很有辨别能力,我想以

8、后这些事再也不会发生在我们身上。  事例:  1、爱需要用心体会:引用故事《帐单》  一天早上,妈妈给你收拾房间的时候,发现了一张字条。  妈妈:  我帮你收拾房间10元,帮你浇花一个月30元,我被评为“三好学生”20元,你一共欠我60元。请你尽快还给我!  放

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