感恩母亲主题班会.docx

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1、感恩母亲主题班会　　篇一：　　一、设计背景：　　在家里，学生都是父母的掌上明珠，百般呵护，可现在他们踏出了家门，走向了学校，成为了一名小学生。他们不能与妈妈总是在一块，所以要培养学生独立自主的能力，不让妈妈担心;培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明礼，回报妈妈。　　二、班会目的　　1.培养学生的独立自主能力，为妈妈减轻负担。　　2.培养健康高尚的感情和健康快乐的心理，懂得妈妈对我们的爱。　　3.培养责任心，懂得用优异的成绩，懂事明理，回报妈妈。　　三、课前准备：录音带参与活动人员　　四、班会过程　：　　1.导入：同学们

2、，你们喜欢做游戏吗现在老师和你们一块儿做游戏好不好　　2、分小组讨论：　　、你认为在这个游戏中“老母鸡”起什么作用　　、在你的生活中有谁向游戏中的老母鸡她是怎么爱护你的　　、教师引导学生讨论：　　同学们，请回想一下，在你成长的道路上，你与母亲之间是否曾经发生过令你刻骨铭心、难以忘怀的事情欢迎同学们上台来，说一说你的故事。把你享受到的母爱，与大家一起分享!　　师：多么感人的故事啊!是啊，母亲的爱是最伟大、无私、温暖的当我们的心灵受到伤害时，母爱犹如暖风，吹暖了我们的心窝，使我们倍感温暖。　妈妈，她总是平静的接受现实，她从

3、不抱怨，不感伤，不愤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，风雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份爱，一份深沉的爱。这份爱，妈妈她毫不犹豫的全给了我们，使我们幸福、温暖、甜蜜……这时候，你们想对妈妈说什么呢是感谢，是歉意，还是……　　请同学们自由发言。　　篇二：　　一、活动目的：　　1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。　　2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，以实际行动来回报父母。　　二、活动准备：　　1、准备班会相关资料，

4、搜集相关的、小品、电视纪录片、歌曲，自制录像片、，主持人准备串联词。　　2、学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。　　3、开展“爸爸、妈妈给孩子一封信”活动。　　4、邀请部分学生家长参加班会。　　三、活动开始：　　创设情境，导入主题　　甲:你入学的新书包有人给你拿，雨中的花雨伞有人给你打。　　乙:你爱吃的三鲜馅有人给你包，你委屈的泪花有人给你擦。　　甲:这个人就是娘呀!　　乙:这个人就是妈。　　甲:这个人给予了我生命，给我一个家。　　乙:不管你走多远。　　甲:无论你在干啥。　　乙：为什么到啥时候也离不开咱

5、的妈　　甲：那是因为自从我们来到这个世界上。　　乙：父母为我们付出了无私的爱!　　甲：所以我们要感恩父母双亲。　　合：我宣布二年一班“感恩父母”主题班会现在开始!　　感受亲恩，体会亲情　　A:初步感受，了解亲情　　真实故事《地震中的母亲》　　甲：在生活中，父亲永远给我们挡风雨。　　乙：母亲永远牵着我们的手;　　甲：父母的爱是寒冬里的一把火。　　乙：父母的爱是黑暗里的一束光明,　　合：父母的爱是危急时刻撑起我们生命的一片晴空!　　甲：请大家听一个真实的故事-----《地震中的母亲》听后随感，畅所欲言　　甲：听了这个故事，

6、同学们有哪些感受呢　　乙：同学们，这是人世间最崇高的、最圣洁的、最勇敢的母爱，我们面对这样伟大而又无私的爱，内心当中充满了对这位母亲的。　　甲：同学们，在我们的生活中，父母为我们做过许多事，为我们付出很多。　　乙：那谁能谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗你又为父母做过什么事呢　　辨别是非，自我反思　　甲：同学们，天下的父母都是一样的，父母对子女总是毫无私心、无怨无悔地付出，绝大多数孩子也能体谅父母、感恩父母、回报父母。　　乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他们做事让父母很无奈、很伤心。　　甲：看一看以下同学

7、的做法对吗如果不对，你认为应该怎样做　　乙：大家很有辨别能力，我想以后这些事再也不会发生在我们身上。　　亲子互动，体会亲恩　　甲：现在我们想请一位同学回答这些问题1、父母的生日是哪一天，你是怎样给父母过生日的　　2、知道父母最爱吃什么呢　　3、知道父亲节、母亲节是哪一天吗儿童节是哪一天　　4、周末你为父母做哪些事情　　乙：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱。　　甲：同学们，看来我们对父母的关心真是太少了，请记住这两个日子吧!。　　乙：同学们，母亲节已经过去了，你送给母亲

8、什么礼物　　学会感恩，及时回报　　甲：至此妇女节之际，你想为你的妈妈做点什么　　情感升华，感恩一切　　乙：同学们，在生活中除了父母还有许许多多关心我们的人。　　甲：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们!　　乙：无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予……人自从有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里