隆德二中教学案unit2 2How often do you exercise.docx

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1、隆德第二中学教学案八年英（上）课题Unit2Howoftendoyou课型New课时第七exercise?主备人曹宁审核人授课人使用班初二（）班学生姓名授学知识目标：习1.学生能正确使用本元所学、描述自己的余活。目2.能熟掌握度副的用法。能力目标：标通本元的学，学生能掌握一些余活的英表达能力。情感目标：学生能够同他人交流与业余活动有关的信息。教学重点使用本元所学、描述自己的余活。教学点1．正确使用度副写有关活的告。教具及录音机、磁带、课本，教学案设计教学活动教复或学生笔记一．入（自主探究3分）1.写出相的度副：2.重点句型操：-Howoftendo

2、you/doeshe⋯?-⋯.3.引入：想一想自己平的生活：常吃哪些水果：常喝哪些料：常吃哪些蔬菜：常吃哪些菜：常做哪些运：二．自学：(自主探究5分)1.仔察表格，你自己哪种方式：2.朗文段，理解文中生的意思及大意。3.再次朗文段,理解文章大意并填空.4.完成自己的生活的表Part4onpage16.三．学（2分）：两人小正答案，一步熟悉短文并。四．交流（合作探究10分）：小成之交流，完成3b:系自己的初一英语备课组1上课日期：隆德第二中学教学案八年英（上）日常生活，各写3个好坏，生率以及各自作用；完整写出自己的句子，注意正确；加上接使之成一段文章

3、。加上，抄写在3c。五．展学：小之行展示争并作出相的价。六。梳理（SectionB）：1)什么有益2)什么有害3)想做某事4)想某人做某事5)尽量做某事6)放学回家7)ofcourse=certainly=sure8）取得好成9)someadvice10）hardly=notnearly/almostnot11)keep/beingoodhealth12）prettyhealthy13)myeatinghabits14）喝牛奶15)正如你所看到的16）照17)我的健康食18）帮助某人做某事19)和⋯一20）与⋯不同达I.根据句意，用括号内所的适当形

4、式填空。1.Eatingjunkfoodisbadforyour(healthy).2.Pleasefindoutthe(different)betweenthispictureandthatpicture.3.Thereislittlelightintheroom.Ican______(hard)seeanything.4.MrWanggoestoShanghai(one)ayear.5.—Doyouwanttomeetthat(interview)?—No,Idon’t.II.根据意思完成下列各句，每空一。1.做眼保健操你的眼睛有好。Doing

5、eyeexercises_____________________youreyes.2.我尽量准到达那里。We______________getthereontime.3.散步有助于保持健康。Walkinghelpstokeep_____________________.4.—你多看一次影？—我一个星期看两次。—_____________doyouwatchTV?—IwatchTVtwiceaweek.5.每天运我的健康有好。It’sgoodforourhealth_____________everyday.初一英语备课组2上课日期：隆德县第二中学

6、教学案八年级英语（上）初一英语备课组3上课日期：