冬季安全教育主题班会模板.docx

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1、冬季安全教育主题班会模板　　小学生冬季安全主题班会篇一：　　教学内容：冬季安全教育　　教学目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。教学重点：冬季如何注意交通安全。　　教学难点：掌握一些安全常识，增强安全意识。　　教学时间：xx年x月x日　　教学过程：　　一、学生交流，自己知道那些有关冬季安全的知识　　二、教师引导，学习有关知识。　　从谈话中得知，同学的冬季安全知识不全面。为了能够使同学们安全的度过这个严冬，我们来学习冬季的安全知识。　　、注意交通安全。　　冬天寒风凛冽，有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛

2、。地面结冰，道路湿滑，雨、雪、雾天气多人体关节的灵活性较差反应也相对缓慢，遵守交通规则，主动避让机动车辆。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。行走时不能急奔快跑，不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。　　、要注意校园安全。　　进入校园要轻声慢步右行，禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很容易摔倒，遭受到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿滑，在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外

3、事故的发生。同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。　　、防滑冰溺水和摔伤。　　冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤；要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生；若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。　　、培养良好的饮食习惯，牢固树立食品卫生安全意识。　　注意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买“三无”食品。搞好个人卫生和家庭卫生，保持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如出现身体不适一定要及早就

4、医治疗。　　、要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。　　与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。　　、冬季如何注意课间活动的安全。　　1、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。　　2、走在有冰冻的路面上要特别小心预防跌倒摔伤尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。　　3、冬季在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，同学们要遵守体育锻炼规则，作好运动前准备掌握正确的动作技巧，注意自我保护严禁冒险行为。活动后如果出汗多应把汗水及时擦干防止

5、因汗水蒸发吸热而感冒。、出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。合理利用网络，妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康。　　三、课后小结　　今天我们学了一些有关冬季安全的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率，确保自己的安全和身体健康。　　小学生冬季安全主题班会篇二：冬季安全主题班会记录　　一年级四班随着天气日益寒冷，冬季安全问题凸现。为了进一步加强学生

6、的安全意识，防范安全事故的发生，我班组织开展了冬季安全主题班会，内容如下：　　一、在教室内活动应怎样注意安全？　　1.防磕碰。教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。　　2.防滑、防摔。下雨下雪天，教室地面比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。　　3.防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。　　4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。　　5

7、.防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。　　6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，禁止带到学校，防止有人受到意外伤害。　　二、课间活动应注意什么？　　1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。　　2.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。　　3.活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等。　　4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。　　5.上下楼梯靠右行，防止踩x事件的发生。　　6严禁从楼梯上滑下来

8、，以防摔伤划伤。　　三、