大班综合活动：环保时装秀

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1、大班综合活动：环保时装秀设计意图：环保是当今全球性关注的一个问题，而且环保必须从幼儿抓起。我准备各种废旧材料来进行此活动，让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性，提高幼儿的环保意识。同时幼儿还能通过本活动散发他们的思维、动手操作及创新能力。活动目标：1.尝试利用废旧物制作成时装并参与表演，体验变废为宝的乐趣。2.通过活动，进一步了解废旧物品的可利用价值，增强环保意识。活动准备：1.各种废旧材料如：报纸、挂历纸、包装袋、塑料袋等；剪刀、胶水、双面胶；时装表演的录音磁带。2.请家长与幼儿一起观察生活中人们的服装，积累一定的生活经验。3.教师事先用废旧材料制作的服装样品2——

2、3件。4.时装表演的音乐。活动过程：1.带幼儿进活动室。教师谈话导入：小朋友你知道老师带你们到这来干什么吗？老师要带你们看一场精彩的演出，是什么演出等会小朋友看了就知道了。2.看课件“环保时装秀”（1）欣赏完进行提问：孩子们刚才那些小朋友的表演精彩吗？那他们穿的衣服都是用什么材料制作的？（挂历纸、报纸、扑克、光盘等）它们美吗？（2）教师：那你们家如果有这种废旧的材料你会怎么处理？这些废旧材料咱们每家都有，咱们小朋友有的会把它撕掉，扔掉，其实这些东西还是会有它的用处的，咱们可以把这些旧材料保存下来，进行废物再利用。（3）教师：老师今天也给小朋友准备了很多废旧材料，我们一起来当小设计师。把它们做

3、成美丽的衣服好不好？那咱们在设计服装时要先怎么样？幼儿自由说。教师小结：先看一看。再想一想，然后再裁剪。等会我们一起把它们展示出来。看看谁的最漂亮！3.幼儿制作环保服幼儿自选材料开始制作，教师巡回指导给予帮助。4.幼儿制作完毕后，教师让幼儿介绍自己使用什么材料制作的什么样的衣服。5.让幼儿穿上自己制作的衣服进行展示表演。（背景音乐）6.教师当小记者即兴采访：穿上自己设计的衣服什么心情？小朋友：穿上自己的设计的衣服我很高兴。。。。。。我很喜欢我要把它保存好。。。。。。7.教师总结：对，老师也希望咱们小朋友把一些废旧材料都能利用起来把它们变成有用的东西好不好！8.结束教师：走，孩子们咱们到院子里

4、老师去给你们拍照，把你们设计的衣服发布到网上去，让人们将来都穿上你们做的衣服好不好？