主题班会设计方案格式.docx

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1、主题班会设计方案格式的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。　　3.明确奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，变“要我学”为“我要学”，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才。　　四、教学重点：　　帮助学生树立目标，明确努力的方向。　　五、教学难点：　　通过活动认识社会现实的严峻，从而引起学生思想上的共鸣，认识上变“要我学”为“我要学”，行动上自加压力，坚持不懈，不断激发自己强烈的学习动机。　　六、准备工作：　　1.制作powerpoint教学　　2.学生准备朗诵，演讲　　3.学生收集理想格言　　4.学生排练歌曲　　5.制作理想的翅膀　　七、活动过程：　　序言：我

2、知道，我一直有双隐形的翅膀!　　这双翅膀，带我飞翔，给我希望!　　这双翅膀，让我看见，开花的梦想!　　不去想别人，我们自己就拥有美丽的太阳!　　抓住我们自己的阳光，它一定比任何人的都绮丽灿烂!　　我们年轻，我们有太多光彩夺目的芬芳!　　我们相信，身后那双隐形的翅膀定能让我们自由翱翔!　　追逐梦想，随风飞扬，我们都有一双隐形的翅膀　　亮剑中考，把握明天，我们都有一双隐形的翅膀　　九年7班主题班会“隐形的翅膀”正式开始!　　[板块一]信念　　据说：世界上只有两种动物能到达金字塔的塔顶，它们一种是雄鹰，另一种就是蜗牛。鹰有一对飞翔的翅膀，蜗牛背着一个厚重的壳。这两种动物从出生就注定一个在天空、一

3、个在地上，是完全不同的动物，但是它们都能到达金字塔顶。鹰能到达金字塔顶，是因为它有一双善于飞翔的翅膀，人们赞美展翅高飞的雄鹰，它带给人的是力量。而蜗牛，人们却常常把它淡忘，因为它是那么的弱小，又是那么的脆弱，你的两个指头就能让它断送生命，你的一只脚可能把它送进坟墓。然而，它却能够与雄鹰达到同样的目标，它靠的是什么呢　　活动一：请大家欣赏朗诵《蜗牛》。　　通过欣赏《蜗牛》。请大家说一说，蜗牛为什么能够和雄鹰一样到达那高不可攀的金字塔顶。　　总结：大家说得都很好，虽然我们的基础还比较弱，但是，只要我们心中有梦，我们能够像蜗牛一样一步一步往上爬，我们也能在最高点乘着梦想往前飞，相信，总有一天我们

4、会拥有属于我们的天。我们的未来不是梦。　　活动二：：请欣赏朗诵《我的未来不是梦》。　　梦，总有醒的时候，我觉得我们所拥有的应该是基于我们实际的理想。　　理想是个诱人的字眼。　　[板块二]理想　　主持人：还有几个月大家就要中考了，你们有没有想过要考什么样的学校长大后要从事什么职业你们心中的理想是什么你们想成为哪一方面的人才呢美国著名的教育学家卡耐基曾经说过：“人树立了理想，人生就成功了一半。”人民的好总理周恩来总理从小就树立了“为中化之崛起而读书”的远大志向。我国著名的成功学家陈安之曾经说过人成才要分五个步骤：　　1、人要在18岁以前确立人生目标，如果一个人在18岁都还没有确立目标的话，那这

5、个人就没有作为了。　　2、为了实现自己的目标打下坚实基础。　　3、自己要学会总结，人每总结一次，人自身就会上升一个台阶。　　4、再看看自己所定的目标是否过高，从而修正自己的目标、理想。　　5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。　　理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像划船没有双桨：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活目标，理想能够使我们前进的步伐更坚定。　　活动一：请听诗朗诵：《理想》　　总结：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。上面所讲的"

6、想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星--理想。　　活动二：欣赏歌曲《飞得更高》同学们谈谈感受：　　活动三：那么，亲爱的同学们，你们长大后想做什么职业又想朝着哪个方向走呢现阶段我们的目标就是8月31日我们在哪里报名，请各位同学谈谈各自的想法。　　总结：听了大家的发言，我很感动，不过要实现我们的理想就要把握好今天。今天的努力才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘;但无论是学习，还是生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，这时我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。不经历风雨怎么见彩虹呢，但我们中有一些同学，他们的基础比较差，总想着高中离他们很远，没

7、有自信，整天抱着混毕业的想法不去努力学习，这里我想对你们说扬起自信的风帆吧，你一定会成功的。　　相信自己吧，只要有付出，一定会有收获。让我们张开翅膀，让理想展翅飞翔。　　活动四：女生小合唱《隐形的翅膀》。　　理想是笔,写出人生之光，理想是光,照亮黑暗的街，理想是街,走出自己的路，理想是路,带你走向成功。　　活动五：表演小品：《招聘现场》　　表演模式：各单位在人才市场设点。　　主考官站在企业的角度，设想需要什么样的人才，提