公主岭市第四中学教学学案设1.docx

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1、公主岭市第四中学七年级教学学案设计学科英语设计教师姜晗学习内容Unit6Doyoulikebananas?1.掌握并能熟运用本元单词学2.交用:Doyoulike⋯.?习Yes.Ido.No,Idon’t.目Doeshe/shelike⋯.?标Yes,he/shedoes.No,he/shedoesn’t.3.教学重点:1)行的用法。2)名的分,可数名和不可数名3)西方食物名的了解。自。写出下列及短早餐____________午餐____________晚餐_______西柿______生日________

2、___生日快______水果_________牛奶草莓_________堡包__________自主探究,合作交流交流:小内交流情况,并正。自主学1)完成1a表格内容写出下列:香蕉__________沙拉___________堡包_______=面包_____________梨________冰激凌__________西柿的复数。2)听音,完成1b,2a,2b的听力,并回答下列:⑴冰激凌:____________________是否可数_____________堡包____________________.

3、是否可数⑵把1a当中的名分两。_可数名________________________________________________________不可数名填写可数或不可数水果:蔬菜:液体:breadhamburgerhotdogsandwich意表演Pairwork.仿照听力内容,自小。A:Doyoulike⋯.?Doeshe/shelike⋯.?B:⋯⋯⋯完成2d内容,并注意下列知点:Happybirthday.Howabout=whatabout+n./pron./v.ingLet‘sdosth.法

4、。3a.3b3c.Asktheclassmatesaboutthefoodinthechart.Findoutwhattheylikeand预don’tLike.FillinthechartSectionB学目Talkaboutlikesanddislikes.掌握及句子Ilike⋯.ButIdon’tlike⋯..二、教学重点:talkaboutother’seatinghabits.习Step1自写出下列及短胡卜_______肉__________复数)_________蛋______米_________

5、____胖的_______习惯__________明星_________真正地_________问题____________想要________吃交流:小内交流情况,并正。Step2置情境入新:合作、回答下面的:①Doesthesportsstareatwell导②Whatdoessheeatforbreakfast?Step3自主学:完成表下面的的复数形式是什么?将它写在相的横上HamburgertomatocarrotphotobananastrawberryhattablepearDictionaryr

6、adioeggkeyvolleyballpencilfamilyvegetableSandwichglasswatchboy+s航+esY→i+es堂:一、()1.“?No.Idon’tA.DoyoulikebreadB.DoitlikethisC.AreyoulikebreadD.Doeshelikeit三、阅读理解AMynameisJenny.Ihavefourgoodfriends.Weareclassmates.你将中未能解决的和有疑惑的写下来。待堂上与老和同学探究解决。()2Ilikeeggs,t

7、omatoesandbananasforbreakfast.AaB/Can()3“Tomacar?”“Yes,helikesitverymuch.”A.Does;hasB.Do;haveC.Does;haveD.Does;like()4Ilikechess,butIdon’tlikeittoday.A.playingthe;toplayB.toplay;toplayC.toplay;playingD.playing;toplay()5“Ismypicturehere”“”A.Yes,youareB.Yes,i

8、tisC.No,theyaren’tD.No,heisn’t()6Arethoseinthepicture?A.appletreesB.applestreeC.applestreesD.appletree()7“Doyouhaveabasketball?”“.Yes,IhaveB.No,Ihaven’tC.Do,likeD.Yes,Ido()8MybrotherJacklikeflyingkites

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