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时间:2021-01-26
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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2015届高考化学一轮复习单元训练:硫、氮和可持续发展(苏教版)1.下列关于二氧化硫的说法,正确的是A.能漂白某些物质,说明其有氧化性B.能使紫色石蕊试液变红,说明其水溶液呈酸性C.能用浓硫酸干燥,说明其不具有还原性D.能使溴水腿色,说明其具有漂白性【答案】B【解析】试题分析:A、二氧化硫能漂白物质与氧化性无关,是与有色物质发生化合反应生成无色物质,故A错误;B、二氧化硫溶于水且与水反应生成亚硫酸,亚硫酸电离出氢离子,故水溶液呈酸
2、性,B正确;C、二氧化硫中的硫和浓硫酸中的硫没有中间价态,故不能发生反应,故二氧化硫能用浓硫酸干燥,C错误;D、使溴水褪色是因为和溴水发生氧化还原反应生成溴化氢,故D错误;故选B。考点:二氧化硫的化学性质。2.下列过程中,最终的白色沉淀不.一定是BaSO4的是()【答案】A【解析】试题分析:加入稀硝酸和氯化钡溶液,生成白色沉淀,除了有可能是硫酸根离子,还有可能是银离子,故选A;B项原溶液含硝酸根,再加入盐酸,相当于硝酸,把亚硫酸根氧化为硫酸根;D项先加盐酸,排除了其他离子的干扰,最后得到的沉淀一定为硫酸钡沉淀。考点:本题考
3、察离子的检验。3.意大利罗马大学的FulvioCacace等人获得了极具理论研究意义的N4分子。已知N5是可用作烈性炸药的一种分子,下列关于N4、N5的说法正确的是()A.相同质量的N4、N5分子其原子数之比为5∶4B.N5、N4与N2互为同素异形体C.N4、N5均属于新型的化合物D.N5的摩尔质量为70【答案】B【解析】试题分析:N4、N5都是由氮原子组成的,所以相同质量的N4、N5中氮原子的质量相等,其原子数之比为1∶1,故A错误;N5、N4与N2是由氮元素形成的不同种单质,互为同素异形体,故B正确;N4、N5均是只由
4、氮元素组成的纯净物,为单质,故C错误;N5的摩尔质量为70g·mol-1,故D错误。考点:氮氧化物的产生及转化1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4.一定量Cu粉与浓硫酸共热产生SO气体体积为2.24L(标况),则下列情况不可能的是2...()A.加入铜的质量为6.4gB.加入浓硫酸中溶质0.2molC.加入铜的质量大于6.4gD.加入浓硫酸中含溶质多于0.2mol【答案】B【解析】试题分析:反应Cu+2HSO4△CuSO4+SO2↑+2H2O产生2.24L(标况
5、)的SO2气体,则参加反应的Cu粉与浓硫酸分别为0.1mol和0.2mol,即反应的铜的质量为6.4g,加入的铜的质量可以大于或等于6.4g;浓硫酸溶质必须多于0.2mol,因为随着反应进行会逐渐变稀,不可能完全反应。故,ACD可能出现,B项不可能出现。考点:Cu与浓硫酸的反应点评:本题考查Cu与浓硫酸的反应,应注意浓硫酸随着反应进行会逐渐变稀,不可能完全反应。5.“飘尘”是物质燃烧时产生的粒状漂浮物,颗粒很小(直径小于10-7m),不宜沉降(可漂浮数小时甚至数年),它与空气中的S02接触时,S02会转化为S03,使空气酸
6、度增加,飘尘所起的作用与下列变化中硫酸的作用相同的是()A、浓硫酸与木炭共热B、胆矾中加浓硫酸C、乙酸乙酯与稀硫酸共热D、浓硫酸滴到蔗糖中制“黑面包”【答案】C【解析】“飘尘”在S02转化为S03的过程中起催化剂的作用A浓硫酸体现氧化性B浓硫酸体现吸水性C浓硫酸体现催化性D浓硫酸体现脱水性,所以选C。6.下列两种物质,不需要加热就能反应生成气体的是A.Cu+H2SO4(浓)B.Cu+HNO3(浓)C.Fe+H2SO4(浓)D.C+H2SO4(浓)【答案】B【解析】略7.已知某物质X能发生如下转化:下列有关上述转化关系中物质
7、及其反应的叙述错误的是A若X??N2或NH3(催化氧化),则A为硝酸B若X为S或H2S(完全燃烧),则A为硫酸C若X为非金属单质或非金属氢化物,则A不一定能与金属铜反应生成YD反应①和②一定为氧化还原反应,反应③一定为非氧化还原反应【答案】D【解析】A若X为N2或NH3,则Y是NO,Z是NO2,A是HNO3,A正确;B若X为S或H2S(完全燃烧),则Y是SO2,Z是SO3,A为硫酸,B正确;C若X为非金属单质或非金属氢化物,则有两种可能,如X含有氮元素或硫元素,如果含有硫元素,则A是“稀”的就不与金属铜反应生成Y,C正确。
8、2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯D由上述分析可知,反应①和②一定为氧化还原反应,但③不一定为非氧化还原反应,如果Z是NO2,它与水反应就是氧化还原反应,D错。8.等物质的量的SO2和Cl2混合后,缓慢通入Ba(NO3)2溶液,再滴入品红试液
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