酸和碱的中和反应(2).docx

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1、兵房初中“自主互助课堂”导学稿设计:施启芳审稿:化学组2014-2-24课题2酸和碱的中和反应【学习目标】1.知道酸碱性和酸碱度之间的关系;2.学会用pH试纸测溶液的酸碱度;3.知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。【学习过程】【前置自主学习】1.回忆上节课中和反应的概念和实质。2.阅读教材P61-64,尝试填空并记忆。(1)溶液的酸碱性可用测定溶液的酸碱度可用表示(2)pH的范围通常在~之间。pH<7溶液呈性,pH越小,性越强,pH越大,性越弱pH=7溶液呈性pH>7溶液呈性,pH越大,性越强,pH越小,性越弱【分层递进学习】活动一:

2、学会用pH试纸测定液体的pH资料:在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸,将被测液滴到试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,即可得出被测液的pH。1.实验:现有pH试纸、玻璃片、滴管、玻璃棒,测定稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、食盐水、碳酸钠溶液的pH。溶液稀盐酸氢氧化钠氢氧化钙溶稀硫酸食盐水溶液液pH2.两位同学用pH试纸测定溶液的酸碱度,他们的测定方法是否正确?为什么?小王将pH试纸直接投入被测液中,显色后,取出与标准比色卡比较;姓名学号学习笔记:小李先用少量水湿润试纸,后滴上被测液,显色后,与标准比色卡比较;活动二:感

3、受酸碱性和pH之间的关系1.(1)溶液的酸碱性及pH的关系酸性溶液中性溶液碱性溶液pH(2)pH=2和pH=6的溶液哪个酸性强?pH=9和pH=11的溶液哪个碱性强?(3)欲使pH=2的溶液pH值升高,可以采取哪些方法?2.农业上常用水浇灌盐碱地的方法来降低土壤的碱性,右图为土壤的酸碱度(pH)的变化与浇灌用水之间的关系示意图。说说其中的化学原理,并与你的同伴交流。3.思考:向pH=13氢氧化钠溶液的中滴加入盐酸,上图画出pH随加入试剂变化的关系图。pH又如何变化。并模仿PH7﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍O加入盐酸的量活动三:了解溶液酸碱度的重要意

4、义阅读课本P63-64,回答下列问题:1.为什么正常雨水pH值为5.6?某同学测定某雨水的酸性为5.2,则该雨水是否为酸雨?2.参照图10-19,进行选择。①参照以上图示判断,下列说法正确的是()A.牙膏是中性物质B.草木灰可改良酸性土壤C.食醋能消除被蚊虫叮咬引起的肿痛D.食醋能使无色酚酞变红②胃酸过多的人在空腹时,最好食用这些食品中的()A.柑桔B.苹果C.牛奶D.玉米粥③不同农作物的生长对土壤酸碱度的要求不同。下面是几种植物生长的最佳pH要求范围:茶树5.0~5.5,西瓜6.0~7.0,大豆6.5~7.5,甜菜7.0~7.5如果某

5、地区经常降酸雨,则以上农作物中最适宜植的是()A.茶树B.西瓜C.大豆D.甜菜。【反思提升学习】本节课我的收获和体会:【检测反馈学习】1.一些食物的近似pH如下:番茄是7.6-8.0,下列说法不正确的是(4.0-4.4,)苹果是2.9-3.3,牛奶是6.3-6.6,蛋清A.胃酸过多的人应少食苹果B.番茄汁属酸性食品C.牛奶和鸡蛋清均属碱性食品D.苹果汁酸性比牛奶强2.二氧化碳饱和溶液的pH=5.6,酸性比其强的雨水称为酸雨。一场雨后从A地测得雨水的pH=4,B地测得雨水的pH=6.6,则()A.A地是酸雨

6、B.B地是酸雨C.均是酸雨D.都不是酸雨3.某同学郊游时不慎被蜜蜂蜇伤,蜜蜂的刺液是酸性的,该同学随身携带的下列物品可以用来涂抹在蜇伤处以减轻疼痛的是()A.苹果汁(pH约为3)B.牛奶(pH约为6.5)C.矿泉水(pH约为7)D.肥皂水(pH约为10)4.(2012年烟台市)实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是()A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应C.A点时的溶液能使酚酞试液变红D.C点时,溶液中的溶质

7、只有氯化钠5.(1)向滴有氢氧化钠溶液的锥形瓶中滴入几滴酚酞,溶液变成色,pH,逐滴向瓶中滴入盐酸并振荡,至溶液刚刚呈无色,pH,继续滴入盐酸,pH。(2)有一瓶溶液的pH是4.5,取少量该溶液中入试管中,再滴入几滴酚酞溶液,溶液呈色,如果要使试管中溶液的pH变为6,可以采取加或的方法;若欲使其pH变为9,可以向其中加入。6.将某人的5束头发分别放进盛有不同pH(1、4、7、10、13)溶液的小烧杯中,静置30分钟后取出,用纸吸干后观察并实验得如下结果:在不同的pH溶液中浸过后pH=1pH=4pH=7pH=

8、10pH=13无明显变无明显变无明显变化黄黄、无光泽头发的光泽化化头发拉断的难不易断不易断易断极脆不易断易程度(1)结合实验结果讨论:溶液的酸碱度对头发有什么影响?(2)已知洗发液的pH大约在

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